Воспитание детей

мХочу узнать мнение коллег о воспитании наших детей и внуков. Я жила и воспитывалась в советское время, в то время, когда аторитет учителя стоял на первом месте. Так воспитывали нас наши родители. Дома мы старались скрыть, что на уроке учитель ругался на тебя. некоторых наказывал физически. Все родители знали, но никто не верил, если и попало - ну, конечно, только за дело! Мы знали, что можно и чего нельзя сделать или сказать. Сейчас детям ничего не запрещается, они во всем правы. А как же высказывание Сухомлинского В.А. "Воспитание детей - это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть три вещи: МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НАДО". Для большинства детей этих слов нет.Хочу узнать мнение коллег о воспитании наших детей и внуков. Я жила и воспитывалась в советское время, в то время, когда аторитет учителя стоял на первом месте. Так воспитывали нас наши родители. Дома мы старались скрыть, что на уроке учитель ругался на тебя. некоторых наказывал физически. Все родители знали, но никто не верил, если и попало - ну, конечно, только за дело! Мы знали, что можно и чего нельзя сделать или сказать. Сейчас детям ничего не запрещается, они во всем правы. А как же высказывание Сухомлинского В.А. "Воспитание детей - это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть три вещи: МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НАДО". Для большинства детей этих слов нет.Хочу узнать мнение коллег о воспитании наших детей и внуков. Я жила и воспитывалась в советское время, в то время, когда аторитет учителя стоял на первом месте. Так воспитывали нас наши родители. Дома мы старались скрыть, что на уроке учитель ругался на тебя. некоторых наказывал физически. Все родители знали, но никто не верил, если и попало - ну, конечно, только за дело! Мы знали, что можно и чего нельзя сделать или сказать. Сейчас детям ничего не запрещается, они во всем правы. А как же высказывание Сухомлинского В.А. "Воспитание детей - это мудрое ограничение. Ребёнок должен понять, что есть три вещи: МОЖНО, НЕЛЬЗЯ, НАДО". Для большинства детей этих слов нет.