Урок в 5 классе "Простые и сложные предложения"

Тип урока Урок объяснения нового материала и первичного закрепления знаний.

Цель урока: формировать навык распознавания простых и сложных предложений; определять границы частей в сложном предложении; различать виды сложных предложений; совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки обучающихся.

Универсальные учебные действия:

Личностные: Формировать ценностные ориентиры и смыслы учебной деятельности. Осознавать свои личные качества.

Предметные: Распознавать простые и сложные предложения; виды сложных предложений. Самостоятельно конструировать сложные предложения, составлять схемы.

Метапредметные:

Регулятивные: Формулировать тему, проблему урока. Соотносить цели и результаты своей деятельности. Определять степень успешности работы.

Познавательные: Понимать и интегрировать информацию, преобразовывать, структурировать и применять с учетом решаемых задач. Группировать предложения по самостоятельно выбранным основаниям.

Коммуникативные УУД: Планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, соблюдать правила речевого поведения. Уметь высказывать и обосновывать свою точку зрения, слушать и слышать других, быть готовым корректировать свою точку зрения.

Оборудование урока: интерактивная доска (экран), компьютер, мультимедийный проектор, карточки с заданиями.