Требования, предъявляемые современному уроку:

• урок, проведенный в качественно оборудованном классе, и умело спланированный, должен пройти с положительным настроем учеников;

• педагог должен уметь организовать деятельность учеников, емко определив тему, цель и задачи урока;

• урок должен являться проблемным и развивающим: учитель направляет учеников на сотрудничество друг с другом и педагогом;

• учитель организует такие ситуации, в которых активизируется деятельность обучающихся, будь они проблемные или поисковые;

• учащиеся самостоятельно делают выводы;

• как можно меньше используется репродукций, только творчество и сотворчество;

• Уроки должны проходить с экономией времени и с использованием здоровье сберегающих технологий;

• учитываются возможности детей, с точки зрения следующих аспектов: настроение ребят, их стремление; • умение демонстрировать методическое искусство учителя;

• необходимо предоставлять учащимся свободу выбора;

• нужно сталкивать учеников с проблемами, в которых решения выходят за рамки изучаемого, где нужно искать дополнительную информацию;

• Периодически контролировать обучение с использованием системы обратной связи.

На современном уроке, с использованием новых стандартов образования, важно усиливать мотивационную деятельность ребенка к изучению окружающего его мира, показывать, что полученные в стенах школы знания – это подготовка к будущей жизни, ее исследование, поиск информации и ее использование.

Существует ряд методик, способствующих усвоению универсальных учебных действий. Например, таких как: урок – вернисаж, восхождение, праздник искусств, путешествие, экскурсия, сказка.