Тип урока: обобщение и систематизация знаний (подготовка к контрольной работе)

Технология проведения

Деятельность учителя

Задания для учащихся

Деятельность учеников

Планируемые результаты

Предметные

Универсальные учебные действия (УУД)

1

2

3

4

5

6

1. Мотивация к учебной деятельности.

Цели:

-актуализировать требования к ученику с позиций учебной деятельности;

-создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении в учебную деятельность;

-проверить уровень знаний.

Разбор заданий теста

Тест

Взаимная проверка

Уметь ( то, что по теме)

Коммуникативные: уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им, оформлять свои мысли в устной форме.

2. Закрепление с проговариванием во внешней речи.

Цель:

-закрепить новые знания в речи и знаках;

-зафиксировать преодоление возникшего ранее затруднения

Организует фиксирование нового знания в речи и знаках

Работа с учебником:

Фиксируют знание в речи и знаках.

Уметь …

Регулятивные: уметь работать по плану, проговаривать последовательность действий

Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать других.

Познавательные: уметь добывать знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке).

3. Рефлексия учебной деятельности.

Цель:

-зафиксировать новое содержание урока;

-организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.

Организует фиксирование нового содержания, рефлексию. Создает условия для осуществления самооценки учениками собственной учебной деятельности.

Работа с учебником:

- Подведем итоги работы на уроке.

-Назовите тему урока.

-Расскажите, чему вы научились.

-Оценки за урок

Домашнее задание:

Отвечают на вопросы учителя.

Рассказывают, что узнали, что получилось

Записывают домашнее задание.

-

Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действий на уроке.

Личностные: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.