Рекомендации классного руководителя родителям 8-классников

Рекомендации классного руководителя родителям восьмиклассников. Вот уже 4 года я являюсь классным руководителем обучающихся в коррекционной школе. Дело это не совсем простое. Каждый ребёнок - носитель своего заболевания, поэтому подход буквально к каждому ребёнку индивидуален. Это, согласитесь, достаточно сложно: успеть увидеть каждого, поговорить, понять, дать совет, узнать о том, что волнует, беспокоит, с чем не справляется, а если не справляется, то предложить свою помощь.Вообщем, бесконечный поток недовольств, жалоб. Но это, поверьте, полбеды. Хуже бывает, если ребёнок замкнут, не может выразить свою мысль, обеспокоен, встревожен, но не в состоянии поделиться наболевшим. Приходится присматриваться к ребёнку в течение дня, созваниваться с родителями, предупреждать учителей-предметниками, которым, может, удастся выявить причину обеспокоенности или других симптомов недомогания обучающегося. Ребята моего класса, как я уже сказала, совершенно разные: говорливые и молчаливые, недовольные и всему радующиеся. На родительских собраниях мы часто говорим о том, что родители должны любить детей безоговорочно, потому что они дети, и остануться ими навсегда детьми для своих родителей.

Поэтому:

• Будьте всегда чуткими к делам своих детей
• Анализируйте с детьми причины их удач и неудач
• Поддерживайте ребенка, когда ему нелегко
• Старайтесь не ограждать подростка от трудностей
• Научите преодолевать трудности
• Сравнивайте своего ребенка только с ним самим, обязательно отмечая продвижение вперед. Часто родители предъявляют повышенные требования по отношению к своим детям, что приводит к непослушпнию, а потом и к раздражению и недовольству детей, так и самих родителей. Необходимо помнить, что даже просить надо дозировано, понемногу.
• Постоянно контролируйте ребенка, но без гиперопеки по принципу: «Доверяй, но проверяй!»
• Поощряйте даже едва-едва возникшие потребности в знаниях, в гармонии и красоте, в самоактуализации (развитие собственной личности).
• Информируйте своего ребенка о границах материальных потребностей и напоминайте, что духовные потребности должны развиваться постоянно.
• Замечайте любое положительное изменение в развитии личности ребенка. Если мы говорим о доверии, необходимо помнить, что взрослые должны быть честными, говорить прямо. Необходимо всегда быть примером для своих детей. Это самое главное. И надо помнить, что "Счастлив тот, кто счастлив у себя дома" (Л.Н.Толстой).