Реализация системно-деятельностного подхода во внеурочной деятельности учащихся начальных классов

- Решение проблем творческого и поискового характера;

- Умение планировать учебные действия, определять наиболее эфеективные способы достижения результата;

- Умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию;

- Использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами;

- Навыки смыслового чтения, осознанного построения речевого высказывания;

- Логические действия сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, установления аналогий, причинно-следственных связей, построение рассуждений.

Предлагаемый на моей страничке мастер-класс демонстрирует отдельные этапы занятия кружка «Веселый английский» по теме «Пасхальные традиции Великобритании и России» и возможные приемы формирования вышеназванных метапредметных результатов.