Рабочая программа по зарубежной литературе

№

Тема урока

Количество часов

1

Античная (древнегреческая и римская) литература - исходная основа европейских литератур. Мифы Древней Греции как основа миропонимания

1

2

Древнеримская литература. Произведения Овидия. Катулла

1

3

Своеобразие литературы средневековья. «Песнь о Роланде»

1

4

Гуманизм эпохи Возрождения. Франческо Петрарка.

1

5-6

Литература классицизма. Жан-Батист Мольер «Мещанин во дворянстве»

2

7

Романтизм как литературное направление.

1

8-9

Немецкая баллада Бюргера и русская баллада В. А. Жуковского

2

10

Урок развития речи. Балладный мир В. Жуковского и Бюргера

1

11

Романтическое двоемирие. Повесть Андерсена «Тень».

1

12-13

Романтический герой. Герой-чудак в сказке Э. Т. А. Гофмана «Золотой горшок»

2

14-15

Романтизм в Англии. Дж. Г. Байрон и М. Ю. Лермонтов.

2

16

Урок развития речи. Сравнительный анализ стихотворения Дж. Г. Байрона и М. Ю. Лермонтова

1

17

Лирические баллады В. Вордсворта

1

18-19

Романтизм в американской литературе: В. Ирвинг. Новеллы «Жених-призрак», «Дьявол и Том Уокер»

2

19-20

Эстетические взгляды Э. По. Новеллы «Падение домов Ашеров», «Очки», «История с воздушным шаром»

2

21

Этапы французского романтизма. Поэтика повести В. Гюго «Последний день приговорённого к смерти»

1

22

Реализм как литературное направление

1

23-24

Творчество О. Бальзака. Новелла «Гобсек»

2

25-26

Творчество П. Мериме. Новеллы «Маттео Фальконе», «Кармен».

2

27

Урок развития речи. Сравнительный анализ новеллы П. Мериме и повести

Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»

1

28-29

Г. Флобер-писатель-новатор.

Физиологический психологизм Г. Флобера.

2

30

Анализ эпизода романа Г. Флобера «Госпожа Бовари»

1

31-32

«Поэтический реализм» в немецкой литературе. Лирические новеллы Т. Шторма. Сравнительный анализ новелл Т. Шторма со стихотворением в прозе И. С. Тургенева.

2

33-34

Защита творческих работ

2