Проверочная работа по разделу «Природные условия Земли»

Проверочная работа по разделу «Природные условия Земли»

Фамилия, имя ученика: _______________________________

1Погода – это

а) движение воздушных масс; б) состояние воздушных масс;

в) состояние воздушных масс в определенном месте в определённое время. 1б.

2Климат – это

а) мгновенное состояние погоды;

б) многолетний режим погоды, характерный для данной местности;

в) состояние атмосферы в определенном месте в определённое время. 1б.

3 Восстановите пропущенное слово: Основных климатических поясов семь: экваториальный, два ____________________________________, два умеренных, два полярных. 1б.

4 Природные зоны – это

а) большие территории Земли с близкими климатическими условиями и почвами, со сходным животным и растительным миром; б) широтные полосы Земли с близкими показателями климата. 1б.

5 Восстановите пропущенное слово: Основных природных зон четыре: тундра, лес, степь, ______________ -______. 1б.

6 Закончите предложение: Большая часть территории России находится в ________________________ климатическом поясе и в природной зоне - ___________________________________________________. 2б.

7 Почва – это

а) всё, что у нас под ногами; б) верхний плодородный слой земли

в) перегнившие остатки растений и животных. 1б.

.

8 Из перегнивших остатков растений и животных, ставших питательным органическим веществом образуется. а) почва; б) перегной; в) чернозём. 1б.

.

9 Цвет почвы зависит от

а) растений, которые на ней растут; б) количества в ней перегноя, песка и глины;

в) солнечного света, падающего в данный момент на почву. 1б.

.

10 Основное свойство почвы - давать растениям необходимое количество воды, воздуха, питательных веществ – это а) рыхлость; б) плодородие; в) водопроницаемость. 1б.

.

11 Почва плодороднее, если в ней много.

а) воды; б) песка; в) перегноя; г) растений. 1б.

.

12 Природные явления, которые разрушают почву:

а) ветер; б) листопад; в) пыльные бури; г) потоки дождевых и талых вод. 1б.

.

13 Какие живые существа обитают в почве?

а) бабочки, жуки, мыши; б) муравьи, мухи, тараканы; в) дождевые черви, кроты, бактерии. 1б.

.

14 Чем почва плодороднее, тем она.

а) темней; б) светлей. 1б.

.

15 Чтобы доказать наличие в почве воздуха, надо.

а) положить в стакан с водой комочек почвы б) положить в пробирку комочек почвы и нагреть

в) положить комочек почвы между слоями бумажной салфетки и сжать. 1б.

.

16 Чтобы доказать наличие в почве воды, надо.

а) положить в стакан с водой комочек почвы б) положить в пробирку комочек почвы и нагреть

в) положить комочек почвы между слоями бумажной салфетки и сжать. 1б.

17-16 б- «5» 13-15 б- «4» 9 -12 б –«3», менее 9 б – «2».

Проверочная работа по разделу «Природные условия Земли»

С ответами

1Погода – это

а) движение воздушных масс; б) состояние воздушных масс;

в) состояние воздушных масс в определенном месте в определённое время. 1б.

2Климат – это

а) мгновенное состояние погоды;

б) многолетний режим погоды, характерный для данной местности;

в) состояние атмосферы в определенном месте в определённое время. 1б.

3 Восстановите пропущенное слово: Основных климатических поясов семь: экваториальный, два _тропических , два умеренных, два полярных. 1б.

4 Природные зоны – это

а) большие территории Земли с близкими климатическими условиями и почвами, со сходным животным и растительным миром;

б) широтные полосы Земли с близкими показателями климата. 1б.

5 Восстановите пропущенное слово: Основных природных зон четыре: тундра, лес, степь, __пустыня____________. 1б.

6 Закончите предложение: Большая часть территории России находится в ___умеренном___ климатическом поясе и в природной зоне - __лес_______. 2б.

7 Почва – это

а) всё, что у нас под ногами; б) верхний плодородный слой земли

в) перегнившие остатки растений и животных. 1б.

.

8 Из перегнивших остатков растений и животных, ставших питательным органическим веществом образуется. а) почва; б) перегной; в) чернозём. 1б.

.

9 Цвет почвы зависит от

а) растений, которые на ней растут; б) количества в ней перегноя, песка и глины;

в) солнечного света, падающего в данный момент на почву. 1б.

.

10 Основное свойство почвы - давать растениям необходимое количество воды, воздуха, питательных веществ – это а) рыхлость; б) плодородие; в) водопроницаемость. 1б.

.

11 Почва плодороднее, если в ней много.

а) воды; б) песка; в) перегноя; г) растений. 1б.

.

12 Природные явления, которые разрушают почву:

а) ветер; б) листопад; в) пыльные бури; г) потоки дождевых и талых вод. 1б.

.

13 Какие живые существа обитают в почве?

а) бабочки, жуки, мыши; б) муравьи, мухи, тараканы; в) дождевые черви, кроты, бактерии. 1б.

.

14 Чем почва плодороднее, тем она.

а) темней; б) светлей. 1б.

.

15 Чтобы доказать наличие в почве воздуха, надо.

а) положить в стакан с водой комочек почвы б) положить в пробирку комочек почвы и нагреть

в) положить комочек почвы между слоями бумажной салфетки и сжать. 1б.

.

16 Чтобы доказать наличие в почве воды, надо.

а) положить в стакан с водой комочек почвы б) положить в пробирку комочек почвы и нагреть

в) положить комочек почвы между слоями бумажной салфетки и сжать. 1б.

17-16 б- «5» 13-15 б- «4» 9 -12 б –«3», менее 9 б – «2».