Проектная деятельность на уроках русского языка.

С принятием нового федерального государственного образовательного стандарта изменились требования к знаниям учащихся. Современному обществу нужны активные, творческие личности, которые смогут применить свои знания в реальной жизни. В связи с этим перед школой ставится важная задача: учащиеся должны научиться самостоятельно добывать новые знания,а учитель обязан заинтересовать своих учеников, создать условия для работы и направить их деятельность на овладения новыми знаниями.

В связи с этим все чаще в школьной практике стала применяться проектная деятельность. Она создает наилучшие условия для личностного и профессионального самоопределения учащихся,позволяет повысить интерес к предмету, развивает умение учиться, делает знания глубокими, способствует повышению учебной мотивации. Как правило, учащиеся с удовольствием берутся за решение интересной проблемы, которая сама собой всплывает на уроке или в школьной жизни, проявляют самостоятельность, креативность. Им интересно попробовать свои силы, блеснуть достигнутым результатом среди школьников. Для меня проектная деятельность – это дидактическое средство обучения. Конечно же, учителю приходится нелегко, так как надо быть самому высоко информированным, чтобы помочь школьникам в поиске необходимой информации, в её отборе и систематизации. Не следует забывать и о поощрении своих воспитанников. Ведь для них это так важно.