«Мы им все время что-то должны»

— Каждое родительское собрание в классе у дочки начинается одинаково: родители должны, родители виноваты… — рассказывает Ольга, мама третьеклассницы. — Современная школа заняла позицию, что родители обязаны учиться вместе с детьми, и никак иначе. То, что я на данный момент имею помимо работы кучу других обязанностей, никого не трогает. После каждого похода в школу я, взрослый человек, чувствую себя безнадежной двоечницей. «Ваша дочь не зарегистрирована на олимпиаде — о чем вы думаете? В пенале систематически отсутствует зеленая ручка — вы не проверяете каждый вечер рюкзак! В домашней работе много ошибок — куда вы вообще смотрите? Чтобы получился хороший проект, его нужно делать вместе с ребенком» (на самом деле — вместо него)… Когда под конец собрания учительница английского заявила, что, если я не возьмусь за ум, моя дочь не выучит язык, мне стало совсем плохо. При данном подходе к роли родителей в обучении некоторые учителя еще и жалуются, что современные дети стали очень несамостоятельными. Но откуда этой самостоятельности взяться, если прямо при ребенке педагоги тычут в лицо родителю троечную контрольную с претензией, что пробный вариант работы был же выслан ему на электронную почту — почему не подготовились?! В отличие от советской школы сейчас подготовка к контрольным и выполнение домашних заданий стали ответственностью родителей. Электронный дневник, почтовые рассылки, совместный разбор сложных примеров в опостылевших чатах с первого класса становятся головной болью пап и мам. Хорошо, если все это ограничивается лишь начальной школой, но чаще плавно перетекает и в среднюю. — Родительские чаты — вещь терпимая только в том случае, если в них не присутствует еще и не в меру активный классный руководитель, — уверена Наталья, мама второклассника. — Наша классная непрерывно, и в выходные, и в праздники, строчит родителям бесконечные ЦУ. На рабочих совещаниях я читаю развернутую информацию о конкурсах, проектах и олимпиадах, в которых непременно нужно участвовать, а ближе к ночи выслушиваю пожелания по организации какой-нибудь очередной экскурсии или школьного чаепития. Вся моя жизнь замкнулась на школе! Самое интересное, что как только родители, насильно вовлеченные в образовательный процесс, начинают задавать учителю лишние вопросы, это воспринимается многими педагогами в штыки. Просьбы поприсутствовать на уроке или подробно рассказать о методах и программе обучения нередко воспринимаются учителями как личная обида и сомнение в их профессиональной компетенции. Хотя все вполне логично. Если в нынешней школе родитель — полноправный участник образовательного процесса, он как минимум должен уметь помочь ребенку с любым заданием. Ведь обязанность пап и мам — полностью контролировать процесс обучения ребенка, а обязанности без прав — это уже авторитаризм какой-то.