Конспект занятия "Что нам осень принесла"

«Что нам осень принесла?»

Цель: Расширять представление детей об овощах и фруктах; Закреплять знания о сезонных изменениях в природе; Дать представление о пользе природных витаминов.

Оборудование: картины с изображением сада и огорода, корзина с фруктами и овощами, сделанные из картона банки, овощи и фрукты.

Ход занятия:

Воспитатель: Послушайте, ребята, загадку и попробуйте её отгадать:

Утром мы во двор Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят, И летят, летят, летят…

- Когда это бывает? (Осенью). Ребята какие изменения происходят с приходом осени? (листья меняют свой цвет, часто идут дожди, на полях, огородах, в садах собирают урожай и т. д.)

Под музыку «Здравствуй осень» (Воспитатель перевоплощается в Осень)

Осень: Здравствуйте, ребята. Наверное вы уже догадались, кто я? (Осень). Какое время года я сменяю? (лето). А вы меня ждали? А стихи учили? Кто же мне расскажет?

1 ребёнок: Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди и нет просвета.

Затерялось где-то лето.

2 ребёнок: Ходит осень в нашем парке

Дарит осень всем подарки

Бусы красные — рябине,

Фартук розовый – осине,

Зонтик жёлтый – тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Осень: Какие молодцы! А я то же пришла не с пустыми руками. (достаёт корзинку с овощами и фруктами). Хотите поиграть ? Проходите вот к этому столу. (Дети отгадывая загадки размещают отгадки в саду или в огороде)

Игра «Отгадай, что загадала»

Этот вкусный, жёлтый плод

Прям из Африки плывёт,

Обезьянкам в зоопарке

Пищу целый год даёт. (банан)

Он похож на апельсин,

с грубой кожей, сочный.

Недостаток есть один

–Кислый он уж очень… (лимон)

С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно. (апельсин)

Сверху шкурка золотая,

В центре косточка большая.

Что за фрукт?

- Вот вам вопрос. Это сладкий…( абрикос)

Этот фрукт как неваляшка,

Одет в жёлтую рубашку.

В саду покой нарушив,

С дерева сорвалась … (груша)

Круглое, румяное, Я расту на ветке. Любят меня взрослые И малые детки. (яблоко) Осень : Ребята, как одним словом можно назвать все эти предметы? (фрукты) Где растут фрукты? (на деревьях, в садах).Хорошо, а вот еще загадки.

В земле сидит дед, Во сто шуб одет. Кто его раздевает, Тот слёзы проливает. (лук)

Кто очень любит щи Меня в них отыщи. (капуста)

В зелёной палатке Колобки спят сладко. Много круглых крошек (горошек)

За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь - очень гладкая, На вкус - как сахар сладкая. (морковь)

Маленький и горький, луков брат. (чеснок) Она прячется от солнца Под кустом в глубокой норке, Бурая – не мишка,

В норке - но не мышка. (картошка) На грядочке зелёные, А в баночке солёные. (огурцы)

Красная мышка С белым хвостом В норке сидит Под зеленым листом. (редиска) Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (помидор)

Осень : А как эти предметы можно назвать одним словом? (овощи) Где растут овощи? (на грядках, в огороде). Какие молодцы все загадки разгадали.

Осень: Я предлагаю выполнить весёлую зарядку. Физкультурная минутка

Мы капусту рубим рубим

Мы капусту трем трем

Мы капусту солим солим

Мы капусту жнем жнем

Осень: Отдохнули ? Хорошо, будем играть дальше? Вот еще одна игра.

Игра: «Разложи правильно» (проводится в парах). Перед детьми три корзинки, в одну нужно сложить овощи которые можно есть сырыми, во вторую вареными и в третью те что нужно чистить.какие молодцы все павильно разложили.

Ребята Я принесла вам очень много фруктов и овощей. Они не только вкусные, но и очень полезные. Какую пользу нам дают фрукты и овощи? (витамины) Правильно, в них содержится много витамин так необходимых для нашего организма. Для жизни и здоровья нужно есть большое количество овощей, фруктов, пить соки. Витамины – это вещества, которые содержатся в овощах и фруктах: они полезны для организма человека.

Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы.(капуста, морковь, помидор).

Если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не огорчатся по пустякам.(свёкла, яблоки, редис).

Если вы хотите реже болеть, быть бодрыми.(лимон, лук, ).

Игра: «Угадай на вкус»

А как можно сохранить полезные свойства овощей и фруктов в зимнее время года? (их консервируют в банках, бочках и т. д.)

Игра: «Разложи по баночкам»

Мне так понравилось с вами играть, жаль мне пора уходить. Но мы с вами еще встретимся.Звучит музыка (Осень перевоплощается в воспитателя)

Итог- Ребята, скажите о чём мы сегодня на занятии беседовали? (об осени, и что она нам принесла).

- И что же осень нам принесла? (прохладу, яркие краски, много овощей и фруктов).