Комментарий к статье педагога физкультуры Вишняковой Светланы Сергеевны "Подвижные игры как средство развития выносливости у школьников разных возрастов"

Прочитав стаью педагога Светланы Сергеевны, согласилась с ее позицией, что для воспитания выносливости при беге у детей среднего школьного возраста нужно применять разные формы организации занятия или использовать разные методы работы внутри занятия. Для организации своих занятий я возьму у педагога игру "Круговорот", "Эстафета -преследования, "Бег в темпе соревнований". Советую педагогу использовать и мою форму работы- это бег по картам -ориентирование на местности. Здесь и практическое применение знаний и воспитание выносливости, формирование здорового образа жизни, прослеживается метопредметная связь. Мои задания формируют выносливость в среднем темпе, ребенок получает удовольствие от бега, расчитывает свои силы для прохождения дистанции.