Хороший учитель: какими качествами он должен обладать?

"Хороший учитель" - это понятие, в которое каждый вкладывает что-то свое. Для одних на первом месте - компетентность, другому важны доброта и отзывчивость.

После опроса родителей по этой теме оказалось, что самыми важнымистали грамотная речь, знание предмета и учет возрастных особенностей ребенка. Еще три позиции - способность вызвать интерес к предмету, межпредметная связь и владение современными технологиями - довершили образ "идеального педагога". Причем для родителей неважно, кого учит педагог - первоклашек или выпускников. И учитель-предметник, и классный руководитель должны обладать максимальным набором перечисленных качеств.

Итоговый портрет учителя получился довольно объемным, родители выделили 22 позиции. При этом отмечается, что это не рейтинг "в порядке убывания", характеристики важны в целом, поскольку дополняют друг друга. Значимы не только профессиональные, но и общечеловеческие стороны - честность, порядочность, терпение.

Как же определить хорошего учителя?

1. Хороший учитель умеет слушать ответы детей, а не только задает вопросы.

Вопросы - это главный инструмент учителя, и они должны вызвать интерес хотя бы у части учеников.

2. Хороший учитель уважает любого ученика

даже если ребенок не любит его предмет или пытается самоутвердиться с помощью мелких пакостей.

3. Хороший учитель - честный и благородный

хотя это и нелегко осуществлять на практике.

4. Он увлечен еще чем-то, кроме школы

5. Хороший учитель умеет влюбить в свой предмет

На уроках он передает не просто информацию, он передает и свои эмоции, но делает это на "языке слушателя", т.е. ученика.

6. Хороший учитель не жалуется на современную школу

с ее неповоротливостью, обилием бумаг и низкой зарплатой. Он учит и воспитывает, добивается эффективности, несмотря на все подводные камни. Спокойно относится к некоторым формальностям в школе, не дергая детей и себя. Например, не будет "вдалбливать" подросткам, что три года жизни они должны посвятить только ЕГЭ.

7. Хороший учитель обладает инстинктом самосохранения

он не даст себе "выгореть до нуля". Конечно он может испытывать апатию, опустошенность или усталость. Но всегда найдет способ сберечь свои нервы, личное пространство и время, чтобы пополнить запасы "жизненных сил".