Как научить ребенка читать по английски?

Как научить ребенка читать по-английски?

Все мы хотим, чтобы наш ребенок не испытывал проблем в обучении английскому языку, ведь он так важен и необходим в современное время. Изучение английского языка сейчас начинается со второго класса, а иногда и с первого. Ребенок только научился читать на родном языке, а тут еще и иностранный, это стресс, который испытывает ваш ребенок. Если ребенок не научился нормально читать, писать и говорить в начальных классах, то в средней школе, когда учебники уже становятся достаточно серьезными в плане языка, ему придется очень сложно без навыков основных видов речевой деятельности.

Как же мы можем помочь своему ребенку? Если у родителей есть желание и некоторые знания английского языка, они вполне могут сами научить ребенка хорошо читать на английском языке. Это необходимо для успешного изучения языка в целом, так как чтение — это один из основных видов речевой деятельности. Если ребенок научится читать то, ему легче будет овладеть другими речевыми навыками (говорение, письмо, аудирование). Чтение обогащает детский словарный запас, закрепляет пройденные слова и способствует расширению сферы их употребления.

Обучение чтению даже на родном языке процесс очень трудоемкий и длительный. Обычно, когда дети учатся читать на русском языке, сначала изучают буквы, потом учат их складывать в слоги, а слоги в слова. Для английского языка слоговое чтение не характерно, что создает первую проблему для того, кто обучает. Как же тогда обучать? Многие современные учебники для школьников начальной школы предлагают учить читать детей по-другому: сразу целыми словами. Способные и одаренные дети, с хорошо развитой родной речью, зрительной памятью и чувством языка могут научиться читать и так, но для большинства детей он оказывается неэффективным. Если ваш ребенок не относится к данной категории, то лучше его учить старыми проверенными способами, поэтапно.

1 этап. Необходимо выучить английский алфавит, сначала названия букв, а затем звуки, которые они передают. Перед этим необходимо объяснить ребенку что такое звук, откуда он берется, каким может быть звук и т.д. Ребенок должен понять, что одна буква может обозначать разные звуки. Например, Cc [s], [k]; Ss [s], [z] и т.д.

На данном этапе фонетике нужно уделить особое внимание. Ребенка необходимо познакомить с транскрипцией, нужно научить его называть звук, когда он видит его транскрипционное изображение (для начала только основные гласные и согласные). Это облегчит ему процесс чтения на английском языке и даст возможность самостоятельно узнавать, как читается слово.

Буквы и звуки можно учить с помощью карточек, табличек, картинок, можно показывать их в книге, можно рисовать их на бумаге, то есть визуального и предметного материала должно быть много. Алфавит можно сделать самим, распечатать буквы и раскрасить, вот несколько ссылок где мы можем найти заготовки: http://www.razvitierebenka.com/2011/09/blog-post_25.html#.VqBQPhiLRFQ

Здесь же дан материал по произношению, который будет необходим для обучающего: http://www.correctenglish.ru/theory/pronunciation/letters/

2 этап. После того, как ребенок усвоил английский алфавит, мы плавно переходим ко второму этапу. Здесь ребенок сталкивается с такой проблемой : несоответствие произношения слова его написанию. Поэтому начинаем читать простые, односложные слова закрытого слога: cat, pen, pot, six, dog и т.д. Затем слова открытого слога, таких как name, kite, Pete и т.д. Лучше всего это делать с помощью кубиков или карточек, так чтобы ребенок сам слаживал слова, при этом будут работать зрительная и мышечная память.

Постепенно от чтения совсем простых слов нужно переходить к более сложным. Нужно показывать ребенку, как читается то или иное слово и побуждать его запоминать целиком. На этом этапе нужно все время контролировать ребенка, чтобы не допустить ошибочного запоминания произнесения слов, параллельно с этим нужно учиться составлять словосочетания из простых слов: good dog, big cat, nice boy и т.д. А затем подойти к коротким предложениям типа I have got a cat. Ребенку будет легче запомнить и понять их, если к таким словосочетаниям будут даны картинки. То есть наряду с методом систематической фонетики, мы используем метод визуализации (метод внутренней фонетики). Можно нарисовать что-то вроде комиксов или серии картинок, можно сделать презентацию с голосом диктора, тогда ребенок сможет еще и повторять за ним. Главное на этом этапе, регулярные занятия, чем больше ребенок знает английских слов, тем быстрее он научится читать.

Если занятия проходят системно, то примерно через 2 недели, мы сможем заметить некоторые результаты, кто-то сможет перейти к чтению целых текстов. На 3 этапе нужно следить за тем, чтобы ребенок понимал смысл читаемого вслух текста. Поэтому всегда просите его рассказать по-русски о том, что он прочитал. Во-первых, мы всегда лучше усваиваем и запоминаем то, что понимаем, а во-вторых, нужно сразу приучать ребенка к стремлению понять, а не просто механически воспроизвести текст. Не нужно заставлять ребенка многократно читать одно и тоже или заучивать тексты наизусть. Таким образом он не научиться читать так, как это нужно делать - читать с пониманием. Поэтому лучше всего тренироваться в чтении текстов разного содержания.

На данном этапе обучения скорость чтения не особа важна. Основное на данном этапе — это правильное прочтение слов и хорошее английское произношение. Многим детям очень трудно выговаривать английские звуки, поэтому не стоит его торопить научиться быстро читать. Самое важное в обучении чтению ребенка — это системность. Так что, дорогие родители запаситесь терпением, сохраните в закладках своего браузера полезные ссылки, приготовьте карандаши, ножницы, бумагу и приступайте!

Good Luck!