Итоги заочного конкурса учителей и преподавателей Сахалинской области «Современный урок/занятие/мастер-класс по учебным предметам «математика», «химия», «география», «физика», «информатика», «окружающий мир»

Заочный конкурс учителей и преподавателей Сахалинской области проходил с 1 сентября 2016г. по 15 ноября 2016г.

Организатор – кафедра естественно-математического образования ГБОУ ДПО ИРОСО.

Цель Конкурса: создание условий для развития профессиональной компетентности педагогов по проектированию урока/занятия/мастер-класса по математике, химии, географии, физике, информатике, окружающему миру в соответствии с требованиями ФГОС на основе современных средств обучения и с использованием интерактивных методов обучения.

Задачи Конкурса:

- способствовать повышению профессионального мастерства учителей и преподавателей Сахалинской области, работающих в условиях введения и реализации ФГОС;

- способствовать совершенствованию научно - методического обеспечения образовательного процесса;

- организовать поддержку творчески работающим педагогам;

- способствовать повышению престижа учительской профессии;

- проанализировать достижения педагогов в области использования на учебных занятиях интерактивных методов обучения;

- способствовать повышению качества естественно-математического и географического образования Сахалинской области.

В Конкурсе приняли участие педагоги из Охинского, Александровск-Сахалинского, Ногликского, Тымовского, Смирныховского, Томаринского, Углегорского, Долинского, Корсаковского, Холмского, Невельского районов и города Южно-Сахалинска.

Все участники Конкурса получают сертификат участника.

По итогам Конкурса дипломом I степени отмечены работы:

ü Громовой Светланы Ивановны, воспитателя МБДОУ детский сад №3 «Теремок» г. Александровск-Сахалинский в номинации «Лучший сценарий непосредственно образовательной деятельности по формированию первичных математических представлений в дошкольном учреждении»

ü Стельмах Елизаветы Владимировны, учителя химии МАОУ Лицей «Надежда» г. Холмск в номинации «Лучший сценарий внеклассного мероприятия (внеурочное занятие) по предметной области».

ü Трушниковой Татьяны Васильевны, учителя математики МБОУ СОШ №1 г. Оха в номинации «Лучший сценарий мастер-класса по методике преподавания предмета».

ü Палёха Маргарита Денгымовны, учителя начальных классов МБОУ СОШ с. Горнозаводск в номинации «Лучшая технологическая карта урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

ü Орловой Светланы Владимировны, учителя начальных классов МБОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинск в номинации «Лучший сценарий урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

ü Гинкель Ирины Юрьевны, учителя физики МБОУ СОШ с. Горнозаводск в номинации «Лучшая технологическая карта урока/учебного занятия в основной школе».

ü Евстифеевой Виктории Владимировны, учителя физики МБОУ СОШ №6 г. Корсаков в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в основной школе»

ü Давыденко Ларисы Иосифовны, преподавателя физики и Вейда Марины Григорьевны, преподавателя химии ГБПОУ «Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса» г. Холмск в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в образовательных организациях среднего профессионального образования»

Дипломом II степени отмечены работы:

üЖук Светланы Александровны, воспитателя МБДОУ детский сад № 30 «Кораблик» г. Корсаков в номинации «Лучший сценарий непосредственно образовательной деятельности по формированию первичных математических представлений в дошкольном учреждении»

üБегишевой Елены Валерьевны, учителя физики МБОУ СОШ №1 г. Шахтерск в номинации «Лучший сценарий внеклассного мероприятия (внеурочное занятие) по предметной области».

üБабич Ольги Александровны, учителя математики МАОУ Лицей «Надежда» г. Холмск в номинации «Лучший сценарий мастер-класса по методике преподавания предмета».

üШафеевой Наталии Григорьевны, учителя начальных классов МБОУ СОШ с. Пензенское в номинации «Лучшая технологическая карта урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

üГоловневой Любови Александровны, учителя начальных классов МБОУ СОШ №2 г. Долинск в номинации «Лучший сценарий урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

üПшениной Екатерины Андреевны, учителя физики МБОУ СОШ №22 г. Южно-Сахалинск в номинации «Лучшая технологическая карта урока/учебного занятия в основной школе».

üЛитвинцевой Эммы Васильевны, учителя географии МБОУ СОШ №32 г. Южно-Сахалинск в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в основной школе»

üКазанцевой Наталии Анатольевны, преподавателя математики ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум» г. Южно-Сахалинск в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в образовательных организациях среднего профессионального образования»

Дипломом III степени отмечены работы:

üКоренюк Инны Николаевны, воспитателя МБДОУ детский сад №11 «Аленький цветочек» г. Невельск в номинации «Лучший сценарий непосредственно образовательной деятельности по формированию первичных математических представлений в дошкольном учреждении»

üЧуб Ирины Владимировны, учителя химии МБОУ СОШ с. Ильинское в номинации «Лучший сценарий внеклассного мероприятия (внеурочное занятие) по предметной области».

üТурец Лады Павловны, учителя начальных классов МБОУ СОШ №1 пгт.Тымовское в номинации «Лучшая технологическая карта урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

üСоколовой Светланы Александровны, учителя начальных классов МБОУ СОШ №1 г. Долинск в номинации «Лучший сценарий урока по естественно-математическим предметным областям в начальной школе».

üТравкиной Татьяны Дмитриевны, учителя математики и информатики МБОУ СОШ с. Красногорск в номинации «Лучшая технологическая карта урока/учебного занятия в основной школе».

üКим Александра Николаевича, учителя физики МБОУ СОШ №8 г. Южно-Сахалинск в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в основной школе»

üДубковой Ольги Николаевны, преподавателя математики ГБПОУ «Сахалинский индустриальный техникум» г. Оха в номинации «Лучший сценарий урока/учебного занятия в образовательных организациях среднего профессионального образования»