Интелектуальная игра по информатике

Дата: 06.12.2014 год.

Интеллектуальная игра  «Веселая информатика»

Цели и задачи:

1. Развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности.
2. Воспитание уважения к сопернику, умению вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, воспитание ответственности за общее дело.
3. Повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях.
4. Развитие познавательного интереса, развитие мышления, памяти, внимательности.

Ход мероприятия:

Организационный момент:

Учитель:

Учитель: КВН - это всегда праздник, веселое настроение, море шуток, выдумки. Сегодня мы все вместе постараемся окунуться в мир информатики и посмотреть на нее немного с другой стороны.Ведь информатика - это не только формулы и алгоритмы, Килобайты и операции над разными величинами, всякая информация, окутывающая нас теплым пледом и являющаяся частью нашей жизни и даже частичкой нас самих.

Учитель: Информатика - жизни основа,                                                                     Она скучать не дает никогда                Информатика в яслях и школах -                Мы будем верными ей навсегда!

Учитель:  Чтоб весело смеяться,  Умом чтоб потягаться, Сегодня мы встречаем В нашей игре ребят.

Ну конечно, для выявления лучшего мы приглашаем строгое и справедливое жюри, в составе:

__________________________________________________________________________________

Учитель:

Приглашаю капитанов команд. Жеребьевка определит, какая команда будет сегодня выступать первой.

Учитель:

Мы начинаем наш первый конкурс-«Представление команд»

7 класс                                                                                                         8 класс

Второй конкурс «Конкурс лингвистов»

Командам необходимо составить слова из букв, составляющих одно слово «КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ».  Выигрывает та команда, которая составит больше слов. Оценивается конкурс – одно слово – 1 балл.

Учитель: Пока команды думают, мы проведем с болельщиками АУКЦИОН «КОМПЬЮТЕРНАЯ ТЕХНИКА». Болельщики по очереди называют компьютерные термины. Побеждает та команда, кто скажет последними. Заработанный балл – 1.

Третий конкурс «Передача информации».

Помните анекдот: «Встретились двое глухих. Один держит в руке удочку. Другой спрашивает: «Ты что на рыбалку собрался?» - «Да нет, я на рыбалку» - «А я думал, ты на рыбалку…»

Информация была передана, но до адресата не дошла. При любом обмене информацией должны существовать её приемник и источник, иначе этот обмен не будет иметь никакого смысла.

Сейчас команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т.е. с помощью мимики и жестов. Один из представителей команды должен изобразить тот предмет, который написан у него на листе. Другие команды должны отгадать, что он изображает.

Прошу капитанов получить у меня задания. На подготовку командам дается 3 мин.

Задание.

Изобразить мимикой и жестами:

для команды 1:мальчика, играющего в компьютерную игру

для команды 2:  компьютер  завис

Конкурс  «КОМПЛИМЕНТ КОМПЬЮТЕРУ»

Учитель: Пока команды думают, от болельщиков прошу выйти по одному  участнику: участники на каждый шаг должны говорить комплимент компьютеру. Побеждает тот, кто больше скажет комплиментов.

Четвертый конкурс «Капитанов».

Капитаны! Вам нужно нарисовать рисунок по образцу из символов.

Конверт

Изобразить рисунок, используя знаки препинания в программе Word.

^

#########

##### КАПИТАН#####

###########################

!      @        @     !

O!          %        !O

!    \_____/   !

!       !

$$$$$$$$$

$$$$$$$

$$$$$

$$$

Учитель: Давай поддержим наших капитанов аплодисментами.

Пятый конкурс  «Найди слова в квадрате.»

В Квадрате зашифрованы слова. Разгадай слова, ведя по нему карандашом.

Шестой конкурс «Сочинители».

Предлагаю вашему вниманию следующий конкурс, который называется «Сочинители».

Сочинить стихи, используя рифму:

Кроссворд

Word

Математика

Информатика

Седьмой конкурс «Слушай внимательно».

Мне нужен по одному участнику из каждой команды. Перед вами находится диск, я буду читать стихотворение, как только вы услышите «три», вы должны схватить диск. Ложное хватание «штрафуется» снижением на 2 балла. Кто схватит диск правильно – принесет команде 2 балла.

Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру три - Приз немедленно бери. “Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых... семь”. “Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори Разок- другой, а лучше ... десять”. “Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: раз, два, ... марш!” “Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать ...” (Если не успевают взять приз, его забирает ведущий). “Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”.

Настало время проверить ваше домашнее задание – провести восьмой конкурс «С доброй сказкой нам по пути!»

Начнем с команды 7 класса.

Теперь нам продемонстрируют свои театральные умения учащиеся 8 класса.

9 конкурс «Опознай пословицу»

Перед вами программистские версии известных русских пословиц и поговорок. Попробуйте вспомнить, как звучат они в оригинале. Один правильный ответ -  1 балл.

1. Компьютер - лучший друг.(Книга - лучший друг.)

1. Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты. (Скажи мне, какой у тебя друг, и я скажу, кто ты.)

1. Без компьютера жить, только небо коптить. (Без труда жить, только небо коптить.)

1. На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива. (На зеркало неча пенять, коли рожа крива.)

1. Без винчестера - полсироты, а без материнской платы - и вся сирота. (Без отца - полсироты, а без матери - и вся сирота.)

1. Компьютер без программы - что фонарь без свечи. (Голова без ума - что фонарь без свечи.)

1. Компьютер не принадлежит человеку, а человек принадлежит компьютеру. (Золото не принадлежит скупому, а скупой принадлежит золоту.)

1. Не смейся над старыми компьютерами, и твой будет стар. (Не смейся над старыми, и сам будешь стар.)

1. Компьютер памятью не испортишь. (Кашу маслом не испортишь.)

1. Компьютер на столе не для одних только игр. (Голова на плечах не для одной только шапки.)

1. По ноутбуку встречают, по уму провожают. (По одёжке встречают, по уму провожают.)

1. На IBMPC «яблоки» не растут. (На сосне яблоки не растут.)

1. Дарёному компьютеру в системный блок не заглядывают. (Дарёному коню в зубы не смотрят.)

1. В Силиконовую долину со своим компьютером не ездят (В Тулу со своим самоваром не ездят.)

1. Кто БЭСМ вспомянет, тому глаз вон. (Кто старое вспомянет, тому глаз вон.)

1. Не Intel’ом единым жив процессорный мир. (Не хлебом единым жив человек.)

1. Мал микропроцессор (или ноутбук), да дорог. (Мал золотник, да дорог.)

1. Всякий кабель своё гнездо любит.            (Всякая птица своё гнездо любит.)

1. Семь раз подумай - один раз апгрейдируй. (Семь раз подумай - один раз скажи.)

А пока наше жюри будет подводить итоги, предлагаю вашему вниманию музыкальный номер. Песня «ПК, я тебя люблю» в исполнении учащихся 7- 8 классов.

Понарошку диск в процессор я тихонько загружу,

И ладошку я на мышку осторожно положу,

Интересно, всем известно, что ПК к себе влечет,

Потому что на уроке получаю я зачет.

Припев: Я шоколадный заяц,

По файлам я мотаюсь и папки создаю,

И напечатать крупно на весь дисплей могу я,

«ПК, тебя люблю!»

Учитель: Вот и закончилась игра! Результат узнать пора! Кто – же лучше всех трудился, В игре нашей отличился!

Церемония награждения.