Игра,как метод обучения иностранному языку.

Игра-это очень популярный и эффективный способ развития творческих задатков у ребенка. При игре можно использовать различные схемы, картины, таблицы, слайды. Игра улучшает мыслительную деятельность учащихся, воображение, а также является хорошим средством для активизации лексики, грамматики, отработки навыков произношения и устной речи. В качестве примера хочу предложить, развивающие игры, популярные среди моих учеников: «Кубики»-на доске записывается грамматическая структура: How many ….s have you got? На гранях заранее приготовленного кубика слова, например cat,dog,tomato,pencil и т.д. Игроки по очереди кидают кубик и употребляют выпавшее слово в отрабатываемой модели: (cat) How many cats have you got?

Очень эффективна игра «Парочки». Карточки перемешиваются и раскладываются в два ряда «цветной рубашкой» вверх: девять карточек одного цвета и девять карточек другого цвета. Цель игры- собрать ка можно больше парочек. Игроки по очереди берут сначала карточку из одного ряда и отрабатывают ее в определенной модели из другого ряда, например Who has got a ….? Игрок достал карточку со словом computer, он говорит: « Who has got a computer? » Помимо решения чисто практической задачи (отработать грамматическую модель) эта игра великолепно развивает память и внимание.