Грамматическая игра

Цель игры - совершенствование грамматических навыков (времена английского глагола).

Данная игра может быть использована на этапе закрепления пройденных времен в английском языке.

Правила игры: игра построена на принципах игры «Морской бой». Дети соревнуются в командах. За квадратиками на игровом поле спрятаны «сердечки», «подарочные коробки», «бомбы», «пятерки» или «грустные смайлики». Чтобы открыть квадратик надо составить предложение, вопрос или отрицание в нужном грамматическом времени с нужным глаголом (Которые пересекаются в этом квадрате). Если за квадратом спрятано «сердце», то команда получает 1 балл, если «подарочная коробка», то команда-соперник получает 1 балл в подарок, если «бомба», то команда теряет один балл, если «пятерка», то получает 5 баллов, а если «грустный смайлик», то баллы у команды сгорают.

Учитель может изменить презентацию, вставив свои грамматические времена или глаголы, а также можно увеличить количество получаемых баллов за ту или иную картинку.

Цель игры - совершенствование грамматических навыков (времена английского глагола).

Данная игра может быть использована на этапе закрепления пройденных времен в английском языке.

Правила игры: игра построена на принципах игры «Морской бой». Дети соревнуются в командах. За квадратиками на игровом поле спрятаны «сердечки», «подарочные коробки», «бомбы», «пятерки» или «грустные смайлики». Чтобы открыть квадратик надо составить предложение, вопрос или отрицание в нужном грамматическом времени с нужным глаголом (Которые пересекаются в этом квадрате). Если за квадратом спрятано «сердце», то команда получает 1 балл, если «подарочная коробка», то команда-соперник получает 1 балл в подарок, если «бомба», то команда теряет один балл, если «пятерка», то получает 5 баллов, а если «грустный смайлик», то баллы у команды сгорают.

Учитель может изменить презентацию, вставив свои грамматические времена или глаголы, а также можно увеличить количество получаемых баллов за ту или иную картинку.