Глава Рособрнадзора рассказал об основных проблемах девятиклассников на итоговом собеседовании

Руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов выступил в ходе II съезда Общества русской словесности. Он рассказал о процедурах оценки качества подготовки школьников по русскому языку и литературе, в частности, итоговом собеседовании в девятых классах.

​Сергей Кравцов напомнил, что ведомство полностью отказалось от тестовой части, заданий с выбором одного ответа в ЕГЭ: "Сегодня в системе государственных экзаменов по всем учебным предметам востребованы умения рассуждать, осмысленно формулировать свою точку зрения, аргументированно ее доказывать, используя нормы русского литературного языка".

Он рассказал, как ведомство строит систему объективных процедур оценки качества подготовки учеников по русскому языку и литературе и механизмы работы с полученными результатами в регионах. Так, теперь в качестве ежегодного мониторинга с 4-го по 7-й классы проводятся всероссийские проверочные работы по русскому языку, в 9-м классе – итоговое собеседование и государственная итоговая аттестация, в 11-м классе – итоговое сочинение и ЕГЭ. В 2018 году в 6-м и 8-м классах проводилось национальное исследование качества образования по литературе, исследование качества подготовки по русскому языку первокурсников колледжей и техникумов.

Итоговое собеседование является допуском к ГИА в девятых классах. В этом году оно прошло впервые в штатном режиме. В собеседовании используются приемы чтения и пересказа фрагмента текста, построения ребятами собственных высказываний на основе личных впечатлений, жизненного опыта, а также диалога с собеседником.

Как сообщили в Рособрнадзоре, в 2019 году получили "зачет" 97% участников собеседования. Однако более 30% девятиклассников плохо справились с пересказом текста, примерно столько же не смогли последовательно построить свое 2-3-минутное высказывание по выбранной теме, более 60% участников собеседования допустили орфоэпические и речевые ошибки.

"Эти результаты станут объектом детального анализа и адресной работы институтов повышения квалификации учителей, а также важным акцентом для работы педагогических коллективов каждой школы страны", – заявил Сергей Кравцов.

http://www.ug.ru/news/29274