Формирование экологической культуры на уроках географии с помощью поэтических образов

Одна из важнейших задач современной школы – повышение экологической грамотности учащихся, вооружение их навыками экономного, бережного, использования природных ресурсов, формирование активной гуманной позиции по отношению к природе, т.е. воспитание у школьников экологической культуры. И начинать экологическое воспитание нужно со школьного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения. Одним из приоритетов долгосрочной стратегии РК в области гармонизации взаимодействия общества с окружающей средой является создание системы экологического образования. Эти проблемы занимают главное место в долгосрочной Программе развития Республики Казахстан объявленной президентом Назарбаевым Н.А. «Стратегия – 2030 г». В

Одним из таких приемов формирования экологической культуры на уроках географии является использование поэтических образов. Поэзия воспитывает чувство прекрасного, возвышенного, чувство любви, гордости и патриотизма. Синтез поэзии и географии позволяет точно и ёмко создать образ территории, заставить логически мыслить, пробудить желание думать, работать, повышает интерес к изученной теме, делает уроки живыми и запоминающимися. Лаконичные, чёткие зарисовки образов природы, звучащие в стихах, заостряют впечатление и воображение, усиливают мотивацию к учебной деятельности.