Домашний оркестр

Включение в домашний досуг игры на детских музыкальных инструментах всегда является украшением музыкального воспитания ребёнка. Для игр и развлечений с детьми дошкольного возраста обычно используются инструменты, которые не имеют чётко выраженной звуковысотности, поэтому их называют шумовыми. К шумовым музыкальным инструментам относятся: барабан, бубен, колокольчики, треугольник, деревянные палочки, маракасы, погремушки, деревянные и железные ложки и др. Каждый из этих инструментов можно иметь дома, и это не потребует больших затрат. В приобретении простейших шумовых инструментов есть свои хитрости. Например, колокольчики можно приобрести в отделе рыболовных принадлежностей. Для удобства игры их можно подвесить на скрепке. Некоторые шумовые инструменты можно изготовить самим (насыпаем различную крупу в пустые бутылочки из-под йогурта, плотно закручиваем и получаются погремушка и маракас). Прежде чем играть на музыкальных инструментах, ребёнка нужно познакомить с названием инструментов и способом игры на них. Кроме того, у ребёнка следует с самого начала воспитывать культуру пользования музыкальными инструментами, т.е. объяснить, что с инструментами нужно обращаться бережно: брать, играть на них и класть на стол или убирать в специальную коробку надо аккуратно. Играть на музыкальном инструменте нужно правильно и старательно. Если на инструменте можно играть разными способами, как, например, на бубне, то надо учиться играть этими способами. При знакомстве с музыкальными инструментами с ребёнком нужно обсуждать, какой тембр голоса имеет каждый из них. При знакомстве с несколькими музыкальными инструментами можно поиграть в игру «Узнай по голосу». Взрослый показывает имеющиеся у него музыкальные инструменты и демонстрирует их голоса, а дети на слух определяют, какой из инструментов прозвучал. В домашнем оркестре можно разучить аккомпанемент к русским народным песням, таким как «Светит месяц», «Калинка» и др. Они будут задорнее звучать при звуке ложек и погремушек. Игра в домашнем оркестре объединяет всю семью, вселяет в ребёнка уверенность в необходимости таких занятий, формирует основы семейной музыкальной традиции.