Дневник памяти.

Здравствуйте друзья, коллеги и коллежанки!

Меня зовут Юрий Васильевич Плешечников и я приветствую вас на странице моего блога! Все думал, с чего начать вести блог? Перелистывая странички моего дневника, который начинал вести с октября 1989 года, хочу поделиться, некоторыми, своими радостями и переживаниями о детях, классном руководстве, коллегах… Прошу не судить строго в ваших комментариях.

08.10.89г. Первое классное руководство – «возникшее желание, невозможно выразить словами. Работа с классом с теми, кто тебе доверяет – доверяет свою душу и сердце». Мой коллега – Павел Иванович Кравцов (поэт – учитель русского языка и литературы), правильно сказал – «это наше призвание». Где бы ты ни был, чем бы ни занимался, наше призвание – УЧИТЕЛЬ!

09.10.89г. Приятно, когда тебя поздравляют! Независимо от того с чем, но особенно, когда с классным руководством. На уроке не выдержал – чувства взяли верх. Сказал детям, что «чертовски приятно, что мы вместе»! Их открытые по-детски лица, их улыбки говорили больше, чем слова.

1990г. Год лошади. Лошадка пронеслась. Были удачи и неудачи, но больше удач. Дружба – это понятие круглосуточное. Она все более и более увеличивалась. Мы с детьми были, как единое целое – один организм.

1991г. Год козы или козла. Не может, человеку, всегда улыбаться удача – это закон природы. Что-то взял, но и что-то отдай. Первый звонок (91/92 уч. год) для меня был, как «последний». Ком в горле. Не могу ничего вымолвить, а так хочется. Из класса отобрали большую – лучшую часть учеников для спецкласса. Все зависело от меня. Верх взяло не личное, а непонятное мне чувство. Наверное все-таки думал в первую очередь о них, а они думали обо мне и не хотели понимать, а я их убедил. Может и зря. Долгое время не мог прийти в себя. Столько сделано, а сколько можно было еще творить с этими учениками. Все поезд ушел. Нет. Мы все в одном поезде, но теперь в разных вагонах…

Декабрь 1991г. Отношения с учащимися не всегда идут гладко. Масса причин – проблем. Стараешься понимать все: и желания учеников, и желания родителей, и отношение учителей, и всю ту обстановку, которая происходит у нас в стране.

1992г. Чем старше мы становимся, тем больше нас одолевают проблемы. Более всего проблемы с теми, от кого их не ожидаешь… Павел Иванович своих учеников выпустил. На выпускном вечере произнес прощальную речь. Закралось какое-то еще непонятное и далекое чувство безысходности и горечи расставания. А время неумолимо летит вперед и неизвестно еще куда…

28.07.2016г. PS. За эти годы я двенадцать лет отслужил в родной школе, которую и закончил, многие мои педагоги стали мне коллегами, наставниками и друзьями. Это педагогические династии Овчинниковых и Зайцевых, Алейниковых и Карпенко, Литвиновых и Худобиных, Дворникова В.В., на смену им пришло молодое поколение в том числе и мои выпускники.

За эти годы, занимался бизнесом. Продолжал общаться с моими учениками и их родителями. Внимательно следил за развитием школы, образованием и исторической наукой.

За эти годы Луганск и Донецк оказались в очаге военных событий. Теряли друзей и близких. И находили новых, кто не безразличен был к нашей судьбе. В военный период находился в Луганске, оказывал гуманитарную помощь нуждающимся. Встречал моих выпускников с оружием в руках – защитников земли наших отцов и прадедов.

Обстоятельства могут согнуть человека, но человек верный своим принципам, обязан выпрямиться. Я безумно рад, что судьба вернула меня в родную стихию, да придется наверстывать упущенное, я не боюсь учиться. Главное все в этой жизни делать с желанием и любовью!