Crafts for my children

Знаете, мне очень нравится работать с малышами. Для меня мои малыши - это 2-3 классы, я их так называю "мои малыши". Каждый раз, когда мне выпадает взять очередной второй класс, я не раздумываю и сразу беру. Я люблю их живость, их интерес к языку, их неуёмную (правильно слово написала?) кипучую энергию, шумность, желание изучать новое и блеск глазок. Я стараюсь строить уроки так, чтобы у них всегда было желание прибежать ко мне снова. И, знаете, я получаю от них отдачу, меня это очень радует. Особую любовь малышей заслужили так называемые "Craft works". Тех материалов, которые есть в учебниках, нам иногда не хватает и тогда на помощь приходит конечно же интернет. Вот попалась мне очередная статья о поделках с малышами. Статья была на русском, к урокам никакого отношения не имела, я её приведу здесь:

С малышами можно сделать аппликацию из пластилина "Божья коровка". Предварительно мама должна на плотном листе бумаги или картона нарисовать божью коровку, у которой отсутствуют точечки на спинке и лапки. Можно вместо того чтобы рисовать божью коровку, сделать аппликацию из цветной бумаги. После этого малыш из пластилина делает насекомому точечки на спинке и лапки. При изготовлении этой аппликации из пластилина используются два основных приема лепки: 1. Надавливание. В нужном месте на картинку ребенок должен положить небольшой шарик из пластилина, после чего расплющить его, чтобы получилась круглая лепешечка. Малышам 1-2 лет взрослый может помочь слепить шарики для задания, дети постарше (2-4 лет) могут скатать шарики сами. 2. Размазывание. В нужном месте на картинку ребенок должен положить небольшой шарик из пластилина, после чего размазать его указательным пальчиком сверху вниз.

Я взяла идею на вооружение и приурочила к теме о животных. Мы с второклашками выучили трудное слово "ladybird" помимо основного урока, сделали эту поделку, заодно повторив названия цветов. Конечно, все инструкции по сборке чудесной коровки даются на английском (помогаю мимикой и жестами, как все). Здесь же можно повторить и числительные до 10 при постановке пятнышек на спинке божьих коровок. А еще такие поделки можно приурочивать к праздникам (например, в качестве открыток мамам на 8 Марта), и дописывать там коротенькие поздравления, а ребята пусть мамам дома читают по-английски (с отработкой на уроках прдварительно, конечно). Хотя эта аппликация указана как для малышей 1-2 лет, нам она удобна тем, что не требует много затрат (в том числе драгоценного времени). Итак, что делаем мы:

1. Подготовка заготовок ложится на плечи учителя (каждому ученику распечатывается набор из отдельно листочка, фигурки божьей коровки)

2. Ребята приносят картон, пластилин, ножницы, клей и цветные карандаши.

3. Следуя инструкциям учителя, малыши вырезают (можно дать вырезанные заранее в целях экономии времени на уроке) заготовки, раскрашивают (во время раскрашивания учитель не должен забывать задавать вопросы типа What colour is it? Is it green or black?, etc.), приклеивают на картон.

4. Из пластилина вылепливаются пятнышки в том количестве, которое называет учитель или потом ребята сами называют, какое количество пятнышек они приклеили (конечно, вся работа проводится на английском, стараемся), рисуются усики и лепятся лапки.

5. Ну и по завершении - демонстрация работ: малыши выходят со своими поделками и рассказывают о ней, называя и цвета, и название насекого (в данном случае божьей коровки), и количество пятнышек.Здесь масса вариантов в зависимости от степени владения лексикой: можно просить учащихся сказать, нравится или нет, придумать имя и так далее.

6. Если поделка делается на праздник - написать короткое поздравление, которое маленький ученик, потренировавшись на уроке, прочтет дома родителям.

Ну и вот та самая божья коровка, с которой все начиналось:

Творческих успехов вам всем! Позитива и креатива)))