Б?гінгі бала-ерте?гі жа?а ?лем

ХХІ ?асыр – б?л а?паратты? ?о?ам д?уірі, технологиялы? м?дениет д?уірі, айналада?ы д?ниеге, адамны? денсаулы?ына, к?сіби м?дениеттілігіне м??ият ?арайтын д?уір. ?азіргі білім беру саласыны? негізгі ма?саты- о?ушыны дамыту. Осы ма?сат?а с?йкес жас ж?не педагогикалы? психологиясында, сондай-а? о?ыту теориясында негізгі орын ал?ан м?селе – дамыта отырып о?ыту.  Білім беру ?рдісін а?параттандыру ж?не жа?а а?паратты? технологияларды пайдалану ар?ылы дамыта о?ыту, дара т?л?аны ба?ыттап о?ыту ма?саттарын ж?зеге aсыра  o?ыту – т?рбие ?рдісіні? барлы? де?гейлеріні? тиімділігі мен сапасын жо?арылату- б?гінгі к?нні? басты талабы болып саналады.

                XXI ?асырда а?параттан?ан ?о?ам ?ажеттілігін ?ана?аттандыру ?шін білім беру саласында ал?а ?ойыл?ан міндеттерді  ма?ызды  шешу жолы- компьютерлік техниканы, интернет, компьютерлік желі, электронды? ж?не телекоммуникациялы? ??ралдарды, интерактивті ??ралдарды, электронды? о?улы?тарды о?у ?рдісіне тиімді пайдалану ар?ылы білім сапасын к?теру.

  Егеменді елімізді? тірегі – білімді ?рпа?. ХХІ ?асыр- білімділер ?асыры болма?.Я?ни, жас ?рпа?ты т?рбиедеуде жа?аша бетб?рулар ?ажет. ?азіргі кезде бізді? ?о?амымыз дамуды? жа?а кезе?іне к?шіп келеді, б?л кезе? а?паратты? кезе?, я?ни компьютерлік техника мен о?ан байланысты барлы? а?паратты? коммуникациялы? технологиялар педагогтар ?ызметіні? барлы? салаларына кірігіп, oны? таби?и ортасына айналып отыр. «Білім берудегі АКТ» ??ымы «о?ытуды? жа?а а?паратты? технологиялары», «?азіргі а?паратты? о?ыту технологиялары», «компьютерлік о?ыту технологиялары» ж?не т.б., тіркестермен ты?ыз байланысты.

Заманымыз?а сай ?азіргі ?о?амды а?параттандыруда педагогтарды? біліктілігін а?паратты? – коммуникативті технологияны ?олдану саласы бойынша к?теру негізгі міндеттеріні? біріне айналды.

А?паратты? ?о?амны? білім саласында ?ой?ан ма?саты – о?ушылар?а а?паратты? білім негіздерін беру, логикалы? – ??рылымдылы? ойлау ?абілеттерін дамыту, а?паратты? технологияны ?зіндік даму мен оны іске асыру ??ралы ретінде пайдалану да?дыларын ?алыптастырып, а?паратты? ?о?ам?а бейімдеумен тікелей,я?ни ?о?амны?  негізгі талабымен байланысты болып отыр. а?паратты? бірліктерді? білімге айналуы ?лемні? ж?йелік – а?паратты? бейнесін о?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттері мен ??ндылы? ба?дарларын дамыту ар?ылы ?алыптастыруды к?здейтін, адамны? д?ниетанымыны? ??рамдас б?лігі болып табылатын интеллектуалды дамуды ?алыптастыруды? бір жолы .

            А?параттты?-коммуникативті технологияларды? дамуы білімді ба?алау ж?не пайдалану ж?йесін де уа?тылы ?згертіп отыруды талап етеді. Осы?ан байланысты о?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер, ?дістемелер, технологиялар жа?артылып отырады. AКТ o?yшылар?а ?ылыми ??ымдарды т?сіндіруді ж?не оларды? ?абылдауын, т?сінуін же?ілдетуге м?мкіндік беріп, м??алімдерге саба? беруде к?мектесетін мa?ызды ??рал болып отыр. Сонды?тан о?ыту барысында осы технологияларды тиімді ?олдану ма?ызды болып саналады

А?паратты о?ыту технологисыны? б?гінгі к?ні интерактивті та?та ерекше орын алып отыр. О?ушы интерактивті та?тамен жа?а материалдарды арнаулы программамен м?мкіндігінше пайдалана алады. Е? алдымен о?ушыны? танымды? ойлау ?абілеті мен білімі артады. О?ушылар тіл жатты?уларын,грамматикалы? тапсырмалар мен ережелерді,тестматериалдарын ?з беттерінше м??ият тексеріп, шапша?дылы?, шеберлік да?дыларын ?алыптастырып, ?зіне-?зі ба?а беру ар?ылы шы?армашылы??а т?рбиелеуге м?мкіншілік береді.

• Флипчарт-б?л бірнеше ?ажетті беттерден т?ратын негізгі ж?мыс айма?ы. Сілтемелер ар?ылы бірнеше обьектімен ж?мыс істеу. Саба?та уа?ытты ?немдеу, демонстрациялы? материалдар даярлау ма?сатында интерактивті та?таны пайдалан?ан тиімді. Саба?ты ?ызы?ты ж?не динамикалы? т?рде мультимедиялы? ??ралдар к?мегімен о?ушыларды? ?ызы?ушылы?тарын тудыратындай о?у?а м?мкіндік беретін визуалды ?ор деп те атау?а болады. П?н бойынша базалы? білімді ме?геруге,ал?ан білімді ж?йелеуге,?зін-?зі ба?ылау да?дыларын ?алыптастыру?а жа?а т?рпатта?ы м??алімні? о?ушыны? жетістікке жеткізетін басты ??ралына айналуы тиіс.Жалпы о?у?а деген ынтасын арттыру ар?ылы, ??збен к?ру жадыны іске ?ос?анда арта т?сетін ?абылдау м?мкіндігі, к?пшілігі естігенін 5%, к?ргенін 20%,аудио ж?не видео-а?паратты бір мезгілде ?олдану есте са?тауды 40%-50%дейін артады.

Слайдтарда, флипчартта ?ателер жіберілсе, тез арада т?зетуге болады.?рине сабa?ты? ?ызы?ты да т?сінікті бoлуы м??алімні? шеберлігі мен ізденімпазды?ына тікелей байланысты.

Интернет желісінде ж?мыс істеу де о?ушыларымыз?а ?лемдік білім мен ?ылым жетістігінен хабардар болып, оны игеруіне шексіз м?мкіндіктер ашатыны ха?.   Білім беруді а?параттандыру жа?дайында п?н м??алімдеріні? біліктілігін к?теру мектебімізді? негізгі міндеттеріні? бірі. П?н м??алімдеріні? де ?ызы?ушылы?ы артуда, ?з  саба? материалдарын интерактивті та?таны пайдалану, компьютерді пайдалану ар?ылы тиімді ме?гертеді. ?сіресе, а?ылшын тілі, орыс тілі м??алімдеріне мультимедиа кабинетінде саба? ?ткізу ?те тиімді ж?не о?ушылар ?шін ?серлі.  О?ушыларды? ?ызы?ушылы?ыны? артуына  к?п ы?пал жасайды

           Білім беруді ?айта ??ру м??алімінен ?лкен дайынды?ты талап етеді. Олай болса, оларды? т?л?алы? ?асиеттері мен маманды? ??зырлы?тарына жо?ар?ы талап ?ойылады. ?азіргі уа?ытта м??алім білім беру ж?йесіндегі кез келген ?айта ??руларды педагогикалы? процесті? негізгі субъектісіне айналып отыр.

          ?азіргі мектепке шы?армашылы? ізденіс ?абілеті дамы?ан, жа?а педагогикалы? технологияларды жете ме?герген маманды? шеберлігі ?алыптас?ан м??алім ?ажет. Бір уa?ытта педагог, психолог ж?не о?у-процесін ?йымдастырушы технолог бола білуі керек. Сонымен ?атар о?ушыны? шектеусіз ?абілетін дамыта алатындай білім беруді? ?лемдік ке?істігін ??ру?а ?абілетті бола білуі шарт. Б?дан м??алімні? маманды? шеберлігі аны?талады. Бас?аша айт?анда, білім беруді а?параттандыру процесі м??алімні? дайынды? де?гейі мен маманды? сапасына ?лкен талап ?ояды. Ол м??алімні? ?зін-?зі дамуына, ?зіндік білім алуына ж?не шы?армашылы? т?рде ?здігінен ?ызметтерін іске асыру?а м?мкіндік береді. Сонды?тан м??алімдерді жа?а а?паратты? технологияны ?з ?ызметтеріне еркін пайдалана білуіне ж?не о?ыту ??ралы ретінде пайдалану ба?ыттары бойынша білімдерін к?теру  ?азіргі заман талабына айналып отыр.. М?ндай жа?дайда педагог мамандар ?зін-?зі дамытуына ж?не ?здігінен ?здіксіз білімін жетілдіріп отыр?анда ?aна   дамытуды? ?зектілігі – жа?а а?паратты? коммуникациялы? технологияны о?у-т?рбие процесіне жан-жа?ты, ?рі еркін пайдалана білуге да?дылануы ?ажет.

?азa?станны? т?уелсіз мeмлекет ретінде ?алыптасуы орта білім беру ж?йесіні? дамуымен ты?ыз байланысты. ?ай хaлы?ты?, ?ай ?лтты? болсын толы?ып ?суіне, рухани ?рі м?дени дамуына басты ы?пал жасайтын тірегі де, т?п ?азы?ы да-мектеп.Мектептерді? білім де?гейін к?теру ж?не онда интерактивт ??ралдарды пайдалану ар?ылы о?у – т?рбие прjцесін  тиісті де?гейде к?теру, ?зін-?зі дамыту?а адамгершілік т?р?ысынан жауапты шешімдер ?абылдау?а ?абілетті жеке т?л?аны ?алыптастыру, я?ни жеке т?л?аны ?алыптастыру?а негізделген, а?паратты? технологияны тере? ме?герген, жылдам ?згеріп жататын б?гінгі заман?а лайы?ты, жа?ашыл т?л?аны ?алыптастыру .

А?паратты? –кoммуникациялы? технологияларды? келешек ?рпа?ты? жан-жа?ты білім алуына, іскер ?рі талантты, шы?армашылы?ы мол, еркін дамуына жол ашатын педагогикалы?, психологиялы? жа?дай жасау ?шін де тигізер пайдасы аса мол.