Аьтповаргрпщш

- Приготовьте цветные карандаши (красный, желтый, зеленый) - Возьмите числовую полоску. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 А) Закрасьте красным цветом - число, которое больше числа 6 на 2. (8) - сколько получится, если 7 уменьшить на 2? (5) - на сколько 6 больше, чем 3? (3) Б) Закрасьте зеленым цветом - число, которое показывает, чему равна сумма чисел 5 и 2 ? (7) - первое слагаемое один, второе слагаемое один, чему равна сумма? (2) - число, у которого соседи 8 и 10 ? (9) В) Закрасьте желтым цветом ответ к задаче: К серой цапле на урок Прилетело 7 сорок. И из них лишь 3 сороки Приготовили уроки. Сколько лодырей сорок Прилетело на урок ? (4) - Остались ли у вас незакрашенные числа? - Какие? (1,6,10)

Задание 2. Вставьте пропущенные числа и знаки. 7 * ?= 4 2 * ? = 6 8 * ? =10

10 * ? =8 9 * ? =6 10 * ? = 3 Какие действия мы выполняли? Когда из суммы вычли первое слагаемое, то получили второе слагаемое; когда из суммы вычли второе слагаемое, то получили первое слагаемое. - Какой можно сделать вывод? - Связаны ли между собой сумма и слагаемые? - Слагаемые и сумма связаны между собой математическими действиями сложением и вычитанием. Они дружат друг с другом, поэтому их называют взаимообратные.

Так, какова тема нашего сегодняшнего урока? Сегодня мы продолжим рассматривать связь суммы и слагаемых.