Аналитическая справка по результатам исследования адаптации учащихся 1-ых классов

Цель: Определение уровня адаптации учащихся 1-ых классов.

Для определения адаптации учащихся 1-ых классов была проведена следующая работа:

1. Подбор и разработка методических материалов.

2. Составление диагностической программы.

3. Индивидуальное обследование первоклассников.

4. Беседа с учителями.

В ходе исследования изучалось следующее:

1. Внутренняя позиция школьника – отношение учащихся к учебной деятельности и школе в целом.

2. Мотивация – желание ребенка учиться.

3. Эмоциональное состояние – как чувствует себя ребенок в различных учебных ситуациях, выявляется общее эмоциональное состояние и самооценка учащихся.

4. Школьная тревожность – уровень школьной тревожности.