Воспитательная работа

Созидательное мышление, позитивный настрой формируется с раннего возраста. По этой причине роль школы как социального института в трансляции ЗОЖ и формировании позитивного сознания очень велика.Только вместе с глубоко понимающим современное детство взрослым человеком ребенок способен полноценно постигать сложный и полифоничный мир, самого себя и нести социальную ответственность за результаты своей деятельности.   Показать ЗОЖ как эффективную поведенческую модель для формирования устойчивого позитивного самосознания учащегося в условиях школы как основного социального института современного социума.