Работаю в Имисской школе с 1999 года. Хороший коллектив. Замечательная администрация школы. Имею возможность беспрепятственно повышать свой уровень образования. Нахожусь в постоянном педагогическом поиске. Образование и самообразование это главное кредо в моей жизни. Очень приятно, когда моё образование помогает мне добиваться положительной динамики в обучении у моих подопечных, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

ХПК - Харьковский педагогический колледж, воспитатель в ДОУ, 1998 г.

ХГУ им. Н.Ф. Катанова, учитель начальных классов, 2009 г.

ХГУ им. Н.Ф. Катанова, диплом о переподготовке, олигофренопедагог, учитель-дефектолог, 2010 г.

КГПУ им. В.П. Астафьева, ИСГТ (институт социально-гуманитарных технологий), магистратура, направление: Специальное (дефектологическое) образование, 2018 г. 

• 2019 г. «Педагогические технологии обучения в рамках ФГОС», 108 ч.
• 2020 г. «Цифровая образовательная среда: новые инструменты педагога», 40 ч.
• 2021 г. Обучение на треке: «Функциональная грамотность в области здоровья», 104 ч.
• 2021 г. «Тифлопедгогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей раннего возраста», 72 ч.
• 2022 г. Профессиональная переподготовка «Организация деятельности педагога-дефектолога с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра в специальном образовании», 500 ч. (Пройдено 4 модуля из 5. Заканчиваю обучение. https://infourok.ru/backOffice/kursy).