Сейчас как никогда актуальны здоровьесберегающие технологии, особенно дыхательная гимнастика, всем рекомендую воспользоваться моими материалами для работы. Дыхательную гимнастику важно выполнять в хорошопроветриваемом помещении не на голодный желудок, если кружится голова стоит подождать несколько секунд, затем продолжить практику. Важно в процессе урока делать хотя бы один перерыв на дыхательную гимнастику, это помогает восстановить силы и продуктивность на уроке, снимает напряжение. ...

Вопросами исследования по музыкотерапии занимались В.М. Бехтерев, С.С. Корсаков, И.М. Догель, С.И. Консторум, Г.П. Шипулин, Б.В. Асафьев, Л.А. Мадель, Л.С. Брусиловский, И.Р. Тарханов, Г.Н. Кехаушвили, А.Н. Борисов, Л.А. Батурина, И.В. Темкин, В И. Петрушин, В.С. Шушарджан и др. Технологии здоровьезбережения или арттерапевтические технологии позволяют решать на уроках музыки многие задачи: создание комфортной обстановки для обучения; создание положительного эмоционального фона для занятий музык ...