Кыргызстан, Ош облусу, Ноокат району
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 16.11.2021 07:51
Кубанычбек кызы Роза
алгебра, геометрия мугалими
4 года
1 915
26 593 
Местоположение
Специализация
1. Тема боюнча лабораториялык иш:
"Айлананын узундугу."
Максаты: П санын келип чыгышы, айлананын узундугу түшүнүгүн калыптандыруу
Жабдуулар: ар кандай диаметрдүу цилиндрлер, кагаз, карандаш, жип, кайчы, сызгыч.
Иштин максаты: С = 2П r формуласын алуу.
Иштин жүрүшү.
Цилиндирди алып, кагазга ороп, карандаш менен тегерете сызабы ...
Категория:
Математика
11.06.2020 08:57
388
. Окуу куралдар менен өз алдынча иштөө.
Окуучуларды окуу куралдары менен өз алдынча иштетүунү канчалык эртерээк баштасак, окутуунун сапаты, окуучулардын билими ошончолук терең, бекем болору белгилүү.Тилекке каршы, окуучуларды окуу куралдары менен өз алдынча иштетүүгө көп көңүл бурбай келе жатабыз.
Окуучулардын окуу куралдары менен өз алдынча иштөө көндүмдөрү акырындык менен калыыптана турган процесс.Анын үстүнө математкиалык адабияттардын өзүнчө специфика ...
Категория:
Математика
11.06.2020 08:55
461
Практикалык өз алдынча иштер.
Теория менен практиканын байланышы дидактикалык принциптердин бири. Практикалык иштерди аткаруу процессинде ар түрдүү ченөө куралдары (сызгыч, циркуль, транспортир, моделдер, штангенциркуль, микрометр, палетка, пантограф…ж.б), эсептөөчү каражаттар (таблицалар, справочниктер, калькулятор, саат…ж.б) колдонулат. Практикалык иштерди аткарууда окуучулар жакындатып эсептөөлөрдүн эрежелерин, жыйынтыкты тегеректөөнү билүү керек ...
Категория:
Математика
11.06.2020 08:54
424
Математикалык чыгармачыл өз алдынча иштер.
«Окуучунун материалды эске тутуусу механикалык түрдө жаттап алуу менен гана чектелбестен өзүнүн ой жүгүртүү ишмердүүлүгүнүн жыйынтыгы менен гана бышыкталганда окуучунун билими бекем болот». 5-класста “Бөлүнүүчүлүк белгилери” деген тема өтүлүп, бышыктоого типтүү көнүгүүлөрдү чыгарышат.
Төмөндөгүдөй өз алдынча иштер сунуш кылынат.
Төмөндөгү сандардын кайсылары 3кө, 9га б ...
Категория:
Математика
11.06.2020 08:53
259
м
. Төрт бурчтук - төрт чокуга ээ болгон көп бурчтук, б. а. төрт звенодон турган, туюк сынык сызык менен чектелген тегиздиктин бөлүгү. Томпок жана томпок эмес Төрт бурчтуктар бар. Төрт бурчтукка квадрат, ромб, тик бурчтук, трапеция, ромбоид жана жалпы түрдөгү Төрт бурчтук кирет. Жалпы түрдөгү Төрт бурчтуктун аянты аны эки үч бурчтукка бөлүү аркылуу табылат. Карама-каршы бурчтарынын суммасы барабар болгон ар кандай томпок Төрт бурчтуктун (тең жактуу трапеция, квадрат, тик бурчтук) сы ...
22.05.2020 19:26
3104
Геометрия – тегиздиктеги (планиметрия) жана мейкиндиктеги (стереометрия) фигуралардын касиеттерин иликтеп үйрөнүүчү математиканын бөлүгү.
Геометрия ...
Категория:
Геометрия
28.01.2020 17:47
466
Алгебра – арабдын «ал-жебр» деген сөзүнөн келип чыккан, ал математика илиминин негизги тармактарынын бири. Алгебра бирдей типтеги арифметикалык ...
Категория:
Алгебра
26.01.2020 04:29
697
Теңдеме — өзгөрмөлүү барабардык. Анда камтылган өзгөрмөнүн маанисин бул барабардык аткарылгандай табуу талабы коюлат.
Теңдемени аныкталуу областтары жалпы болгон эки функциянын барабардыгы катары да кароого болот. Теңдемеге кирген өзгөрмөлөр латын тамгалары {\displaystyle x,y,z,t,} ...
Категория:
Алгебра
22.01.2020 09:44
473
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
