Воспитательная система классного коллектива

Воспитательная система

классного коллектива.

Классный руководитель —

Романова Наталья Алексеевна

Класс: 8 «В»

2016—2017 учебный год

Актуальное обоснование воспитательной системы

Современная жизнь предъявляет высокие требования к каждому человеку. Чтобы добиться чего-то в жизни, нужно многое знать, уметь, найти дело по душе, которое будет обеспечивать достойную жизнь тебе и твоей семье.

В России человек практически постоянно живет в состоянии стресса. В такой напряженной ситуации главное — не потерять способность радоваться жизни, делать ее более интересной и разнообразной. Эти умения пригодятся любому человеку, который хочет быть счастливым несмотря ни на что.

У человека должно быть ощущение, что он живет не зря, не теряет время, а приносит пользу людям и себе, своей стране. Должно быть ощущение полноты жизни, тогда человек будет счастлив, оптимистично настроен, большего добьется в жизни, реализует себя, раскроет свой потенциал. Тогда и жизнь в нашей стране изменится к лучшему.

Предлагаемая воспитательная система поможет сформировать личность с активной жизненной позицией, умеющую работать, сотрудничать с другими людьми, быть в центре событий. Человека, который не зря проживет жизнь, оптимистично настроенного и креативного, способного принимать решения и воплощать свои замыслы в жизнь.

Характеристика коллектива

Справка о классе.

8 «В» - коллектив дружный и творческий, настроенный на активную работу в учебной и внеклассной деятельности.

Многое сделано за три года в средней школе, но долгий путь по становлению и развитию классного коллектива еще впереди.

Коллектив старается участвовать во всех школьных мероприятиях.

Мы каждый год готовимся к «Параду проектов», где представляем творческие проекты, помогающие ученикам развивать свои способности, становиться успешными и самостоятельными, налаживать взаимоотношения с одноклассниками на более высоком уровне доверия и поддержки.

Большое количество разнообразных мероприятий делает жизнь более интересной, яркой, насыщенной, наполненной смыслом.

Мы активно путешествуем по Нижегородской области. За 3 года побывали в Богородске, Семёнове, Дзержинске, Макарьевском монастыре и Керженском заповеднике. Посетили культурную столицу России - Петербург.

Запланированные поездки помогли лучше узнать историю родной страны. Когда ценишь то, что имеешь, знаешь, чем владеешь, понимаешь свою связь с историей родного края, своей страны, становишься истинным патриотом.

Новые впечатления помогают выйти на новый уровень развития, поэтому наши путешествия будут продолжаться.

Часто бываем в кинотеатрах и театрах, обсуждаем увиденное, делимся впечатлениями друг с другом. Многие ребята в нашем классе увлечены футболом.

Есть у класса свои традиции. Четыре раза в год мы устраиваем яркие праздники и каждого ученика поздравляем с днем рождения. Учителей тоже не забываем. У нас есть хорошо продуманный ритуал, который порадует каждого.

Возглавляют коллектив староста и его помощница – Мигачёв Михаил и Ермакова Алёна.

Выделяется сплочённый актив класса: Агафонова Анастасия, Пономарёва Софья, Шулятьева Ангелина, Ягунова Анастасия, Комаревцева Надежда, Благодарова Дарья, Баранова Виктория, Борисов Алексей, Вологжанин Семён.

Почти все эти ученики успевают заниматься на «4» и «5» и желают участвовать в различных мероприятиях: творческих, спортивных, патриотических и многих других.

Ученики, пришедшие в класс в этом учебном году из расформированного 7 «Г», пока вливаются в коллектив класса.

Наиболее ценное в нашем коллективе—интерес к жизни и активная жизненная позиция.

Поэтому я стараюсь сделать все, чтобы мои ученики не потеряли интерес к жизни, нашли свое место в ней, добились успеха, чувствовали себя комфортно в коллективе, наслаждались жизнью, получая удовольствие от хорошо выполненной работы и от развлекательных мероприятий.

Работа с родителями

Сентябрь. Родительское собрание «Наши успехи в 7 классе и планы на будущее». Организационные вопросы.

Ноябрь. Родительское собрание «Наши успехи и трудности в 8 классе».

Январь. Родительское собрание «Семья единомышленников».

Апрель. Родительское собрание «Положительный опыт воспитания подрастающего поколения».

Май. Итоговое родительское собрание «Наши достижения в 8 классе и выбор будущей профессии».

Индивидуальные беседы в течение всего учебного года.

Воспитательная система с 5 по 11 класс

5-6 класс. «Я узнаю мир и себя».

Расширение кругозора, выявление творческих способностей и их развитие. Активизация потребности познавать новое, находить информацию, использовать ее.

7-8 класс. «Творим и радуемся жизни вместе».

Продолжаем развивать творческие способности, учимся трудолюбию и умению подать себя в коллективе, позитивно мыслить и разнообразить свою жизнь. Потребность в самосовершенствовании и самореализации выдвигается на первый план.

9 класс. «Сделать правильный выбор».

В 9 классе актуальным является умение делать осознанный выбор и ответственно принимать решения. Над этим и работаем, готовимся к первым серьезным испытаниям в жизни, совершенствуем навыки, полученные ранее, реализуем себя в творчестве.

10-11 класс. «Мое место в жизни», «Путь к себе».

Учимся анализировать свои желания, потребности и возможности, находить свое место в жизни, работу, которая была бы по душе, приносила радость и материальное благосостояние. Учимся налаживать отношения с разными людьми, уважать точку зрения, которая противоположна твоей, быть счастливым и делать жизнь других людей более позитивной.

Акцент в воспитательной системе делается на раскрытие творческих способностей, самореализацию, умение жить активно и интересно, умение воспринимать жизнь позитивно, преодолевая трудности и продолжая идти к успеху. Цель системы - воспитание активной творческой личности, которая придет к счастью в работе, в труде и в личной жизни.

Концептуальные основы

Основные направления деятельности коллектива:

-патриотическое,

-экологическое,

-творческое,

-интеллектуально-познавательное,

-морально-этическое,

-эстетическое.

В рамках патриотического направления планируются поездки по Нижегородской области и в знаменитые города России.

Экологическое направление будет реализовано во время работы на пришкольном участке и деятельности по озеленению школы. Кроме того, беседы с учениками помогут сформировать основные навыки поведения человека, думающего об окружающей среде.

В рамках творческого направления планируется участие в проектной деятельности, подготовка и проведение праздников, номера к которым готовят сами ученики, участие в школьных конкурсах и концертах.

В рамках интеллектуально-познавательного направления планируется участие в предметных неделях, олимпиадах, конкурсах, играх и в научном обществе учащихся.

Эстетическое направление. В рамках этого направления планируется неоднократное посещение картинных галерей, создание газет, участие в конкурсах рисунков, классные часы, посвященные величайшим художникам и их творениям.

Особенное внимание должно быть обращено на морально-этическое направление. В переходном возрасте трудно наладить отношения и со взрослыми, и с ровесниками, и с детьми более младшего возраста, меняются жизненные ценности и приоритеты, поэтому так важно помочь подростку найти себя, не запутаться в жизни. Планируются беседы с учениками и их родителями.

Календарный план основных мероприятий

Сентябрь.

Знакомство с новичками класса, планы на новый учебный год.

Познавательное путешествие в Дзержинск.

Начало работы над проектами «Солярис» и «Создание паровой турбины в домашних условиях».

Октябрь.

Посещение картинной галереи в Кремле.

Посещение кинотеатра в ТРК «Индиго».

Продолжение работы над проектами.

Участие в школьных олимпиадах.

Ноябрь.

Участие в районных олимпиадах.

Посещение ТЮЗа, спектакль «Горе от ума». Обсуждение комедии Грибоедова и создание творческих работ. Продолжение работы над проектами.

Декабрь.

Выпуск праздничных газет.

Продолжение работы над проектами.

Подготовка и проведение мероприятий, посвященных Новому году и Рождеству. Подготовка к участию в НОУ «Эврика».

Январь.

Продолжение работы над проектами.

Активное участие в фестивале открытых уроков.

Посещение драматического театра. Подготовка к участию в НОУ.

Февраль.

Участие в предметных неделях по математике, русскому языку и другим предметам.

Подготовка к празднику в классе, посвящённому 23 февраля и 8 марта.

Участие в военно-патриотических мероприятиях, выпуск газет.

Продолжение работы над проектами.

Март.

Активное участие в НОУ «Эврика».

Проведение праздника и выпуск газет к 8 марта.

Завершающий этап работы над проектом.

Посещение кинотеатра «Орлёнок».

Апрель.

Активное участие в благоустройстве пришкольной территории.

Выступление на «Параде проектов».

Посещение драматического театра и кинотеатра в ТРЦ «Индиго».

Май.

Выпуск праздничных газет.

Подготовка и проведение праздничного мероприятия, посвящённого окончанию учебного года.

Продолжение знакомства с Нижегородской областью. Поездка в Пешелань. Подведение итогов учебного года.

Воспитательное пространство

Воспитательное пространство нашего коллектива очень обширно и разнообразно.

Это кружки и библиотеки, театры и кинотеатры, музеи и торгово-развлекательные центры. Мы часто бываем в Театре юного зрителя, а также в музее Добролюбова, в Информационном центре атомной промышленности, в парке имени Пушкина.

В классе некоторые занимаются музыкой, играют на музыкальных инструментах (фортепиано, гитара). В воспитательное пространство входят конноспортивная школа, секции карате и футбола.

Есть и ученики, укрепляющие свое здоровье в бассейнах «Олимп» и «Дельфин».

Другие предпочли различные танцевальные кружки, занятия современной хореографией.

Воспитательное пространство—это все те удивительные места, которые мы посещали в Нижегородской области и за ее пределами.

Поездки в Керженский заповедник, в Богородск, Семёнов, Макарьевский монастырь, Дзержинск и Петербург оказали влияние на всех участников увлекательных путешествий.

Положительное влияние оказывают музей, созданный в нашей школе с помощью ветеранов, учителей, учеников, и информационный центр, расположенный на 2 этаже нашей школы.

Так что воспитательное пространство постоянно расширяется и оказывает благотворное влияние на наш коллектив, помогая воспитывать разносторонних личностей, которым многое в жизни интересно.

Мониторинг. Ожидаемый результат в конце 2016-2017 учебного года

Успешная деятельность должна вывести коллектив на новый уровень.

В 2016-2017 году мы планируем продолжить участие в проектной деятельности.

Продолжена будет и другая деятельность: спортивная, интеллектуальная (предметные недели, олимпиады, интеллектуальные марафоны), патриотическая (работа на пришкольном участке, участие в игре «Зарница»).

Путешествия по Нижегородской области и крупнейшим городам России - неотъемлемая часть образования и воспитания. Увидев много интересных мест, мы получили яркие впечатления и позитивные эмоции, поэтому поездки будем продолжать.

Движение по дороге саморазвития, самообразования и самовоспитания не только сложное, но и жизнеутверждающее.

Воспитание успешной личности, патриотичной, креативной, оптимистичной, энергичной, инициативной, умеющей работать самостоятельно и в коллективе – ожидаемый результат нашей деятельности.

На пути к успеху мы приобретем новые умения и навыки, научимся преодолевать трудности, верить в себя и идти вперёд.

В конце 2016-2017 учебного года мы завершим очередной этап жизни и начнем новый.