Тестовая работа (итоговая) для учащихся 2-го класса по музыке.

Тестовая работа (итоговая) для учащихся 2-го класса по музыке.

Задание 1.  Кто руководит хоровым коллективом?

а) режиссер;

б) руководитель;

в) композитор;

д) дирижер.

Задание 2. Автора музыки называют:      

 а) художник;

б) писатель;

в) композитор;

г) поэт.

Задание 3. О каких трех персонажах идет речь, когда мы говорим о жанрах?

а) три танкиста;

б) Садко, Волхова, Морской царь;

в) три кита;

г) Змей Горыныч о трех головах.

Задание 4.  Какие из нижеперечисленных инструментов можно назвать струнными:

а) барабан;

б) скрипка;

в) виолончель;

г) гитара;

д) фортепиано;

е) арфа.

Задание 5.  Выбери соответствующие ответы на вопрос о трех китах:

а) Петя, Рита, Маша;

б) Садовник, тракторист, постовой;

в) барабан, труба, скрипка;

г) марш, танец, песня.

Задание 6.  Как называется человек, исполняющий ведущую партию в произведении?

а) артист;

б) солист;

в) пианист.

Задание 7.  Какие музыкальные инструменты можно назвать ударными:

а) там-там;

б) треугольник;

в) гитара;

г) литавры;

д) лира;

е) бубен.

Задание 8. Какие инструменты называются духовыми:

а) орган;

б) тромбон;

в) валторна;

г) арфа;

д) труба. 

Задание 9.  Артисты балета на сцене:

а) поют;

б) танцуют;

в) разговаривают.

Тестовая работа для учащихся 2-го класса по музыке «Угадайка» (слуховой анализ)

Задание 1.  Назови композиторов, чьи произведения ты прослушал:

а) ______________________________________________________ (М.Глинка)

б) ____________________________________________________(С.Прокофьев)

в) __________________________________________________ (М.Мусоргский)

г) ___________________________________________________ (П.Чайковский)

д) ___________________________________________________ (В.А. Моцарт)

е) ________________________________________________________  (Э.Григ)

ж) ___________________________________________ (Н. Римский-Корсаков)

Тестовая работа учащихся для 2-го класса по музыке «Угадайка» (слуховой анализ)

Задание 1.  Как называется произведение, которое сейчас прозвучало?

 а) _________________________________________________________ («Утро»)

б) ___________________________________ (увертюра из оперы «Волшебная флейта»)

в) __________________________________________________ (кантата «А. Невский»)

г) ____________________________________________ (увертюра из оперы «Садко»)

д) _________________________________________ («Марш деревянных солдатиков»)

е) __________________________________________________ («Марш Черномора»)

ж) _______________________________________________________ («Баба-Яга»)

з) _____________________________________________ («В пещере горного короля»)

и) ________________________________________________ («Богатырские ворота»)

к) ________________________________________ («Балет невылупившихся птенцов»)

л) ____________________________________________________ (Гимн Бурятии)

Тестовая работа для учащихся 2-го класса по музыке (слуховой анализ)

Задание 1.  Определи в нескольких словах сюжетную линию прозвучавшего произведения:

а) ____________________________________________ («В пещере горного короля»)

б) ___________________________________ (увертюра из оперы «Волшебная флейта»)

в) _______________________________________ («Балет невылупившихся птенцов»)

г) __________________________________________________________ («Утро»)

д) _______________________________________________________ («Баба-Яга»)

е) ____________________________________________ (увертюра из оперы «Садко»)

ж) _________________________________________________ («Марш Черномора»)

з) __________________________________________________ (кантата«А. Невский»)

и) ________________________________________________ («Богатырские ворота»)