«Секреты» поведения учителя для эффективного управления классом

«Секреты» поведения учителя для эффективного управления классом

1. Не стоит строго придерживаться всех правил. Это не всегда приводит к хорошим результатам.  Среда обучения, скованная множеством правил и запретов, охлаждает отношения между учителем и учениками и рано или поздно приводит к бунту. Вы устанавливаете правила, чтобы создать нормы поведения, но они не являются идеальным средством для управления вашим классом сами по себе.

2. Скажите «нет» публичным наказаниям. Конфликт с учеником, который происходит на глазах класса, непродуктивен и нерационален. Не отчитывайте ученика, нарушающего дисциплину, перед всем классом. Выбрав такую тактику, вы только навредите ситуации. Если поведение ученика не вписывается ни в какие рамки, можно на пару минут вывести его из класса для короткой беседы, которую можно продолжить после урока. В беседе сохраняйте спокойствие, обязательно выслушайте позицию ученика. 

3. Не тратьте энергию попусту, наказывая за каждый проступок. Не стоит распыляться на каждую мелочь и акцентироваться на мелких проступках. Определите свою грань, которую нельзя переступать и если эта граница нарушена, будьте готовы последовательно заявлять о своих требованиях.

4. Сохраняйте спокойствие и делайте свою работу. Старайтесь не кричать. Криком вы добьетесь всего чего угодно, но не уважения и доверия. Вы завоюете гораздо больший авторитет у ваших учеников, если сможете сохранять спокойствие в любой ситуации и будете действовать в строгом соответствии с установленными заранее правилами поведения.

5. Действуйте по плану. Всегда имейте план и строго его придерживайтесь. Очень важно, чтобы для каждого проступка было соответствующее наказание. Ваши ученики будут испытывать вас, но если ваша реакция всегда будет одинакова, то эта игра закончится достаточно быстро.