Реки и озера Земли

Тест

1. Выберите верный ответ. Гольфстрим — это:

а) холодное течение; б) тёплое течение.

2. Выберите верный ответ. Холодные течения движутся:

а) от экватора к полюсам; б) от полюсов к экватору.

3.Установите соответствие: течение – теплое (холодное)

1. Течение Западных ветров. А. Теплое

2.Гольфстрим Б. Холодное

3.Перуанское

4.Калифорнийское

5.Куросио

6.Бенгельское

4.Причины движения воды в океане. 1.____; 2.___ 3.___; 4.___

5. На побережье Баренцева моря расположен город-порт Мурманск. Почему, несмотря на то что он расположен за Северным полярным кругом, порт не замерзает?

Отгадай загадки.

• Естественный водный поток значительных размеров, постоянно текущий в созданном им русле.

Замкнутое углубление суши, в которое стекают и накапливаются поверхностные и подземные воды, не являются частью Мирового океана. Бывают разными по происхождению, по химическому составу воды (пресные и соленые), по водному балансу (сточные и бессточные)

Продолжите предложение….

Тема. « ………….»

Цель:

Седьмое ноября. Классная работа Тема. «Реки и озера Земли»

Цель:

• сформировать знания о реках и озёрах Земли;

• показать зависимость рек и озёр от рельефа и климата;

• сформировать представление о том, где текут самые крупные реки;

• сформировать представление о том, где сосредоточено больше всего озёр.

- Что такое река? -Назовите части реки.

-

Что такое режим реки?

Продолжить предложение, используя текст учебника с. 60

Водность реки –

Речной сток –

Твердый Химический

Устье бывает в виде : 1.________________; 2._________________

Заполнить схему

Зависимость рек от рельефа, климата

и хозяйственной деятельности человека

Рельеф

Климат

Хозяйственная деятельность человека

Самопроверка

Зависимость рек от рельефа, климата

и хозяйственной деятельности человека

Хозяйственная

деятельность человека

увеличивает водопотребление, истощает водные ресурсы, загрязняет и ухудшает качество воды

Рельеф

Климат

определяет характер течения, размер бассейна, объём твёрдого стока,

определяет водность реки, её режим и питание

длину реки

Познакомиться с рубрикой «Читаем карту» и выяснить, где текут самые крупные реки. ( Вывод)

Выяснить, что называют бассейном океана, бассейном внутреннего стока ..

Обь, Енисей, Лена

Инд, Ганг, Брахмапутра, Тигр, Евфрат

Заполнить кластер

Самые крупные

реки протекают

по обширным

равнинам

Реки

принадлежат

разным бассейнам

океанов

• Самые крупные
• реки протекают в
• азиатской части
• материка Евразия

РЕКИ

Крупные

бассейны внутреннего

стока имеют Африка,

Австралия, Евразия

По объёму стока

выделяется

Атлантический

океан

Самые

крупные реки берут

начало в районе экватора,

а также в горных районах

тропического и умеренного

поясов

Ответить на вопросы, проанализировав текст учебника.

• Что такое озеро? Какие бывают озёра?
• Работа с картой.
• Найти и показать крупнейшие озёра на физической карте мира.

Обобщение и систематизация

• Заполнить схему.

Крупнейшие озёра материков

Африка

Северная

Америка

Антарктида

Евразия

Южная

Америка

Австралия

Установить соответствие между океанами и реками

№ п/п

Бассейн океана

1.

Название рек

Тихий океан

2.

Индийский океан

3.

А. Инд, Ганг

Б. Амазонка, Дунай

Атлантический океан

4.

Северный Ледовитый океан

В.Меконг, Хуанхэ

Г.Енисей, Обь

Взаимопроверка

Крупнейшие озёра материков

Северная Америка

Великие Американские

озёра: Верхнее, Гурон,

Мичиган, Эри,

Онтарио; Большое

Медвежье, Большое

Невольничье, Виннипег

Евразия

Каспийское, Байкал,

Ладожское, Балхаш,

Аральское, Онежское,

Лобнор

Австралия

Эйр-Норт

Южная Америка

Африка

Виктория, Танганьика,

Маракайбо, Титикака,

Поопо

Чад, Ньяса, Альберт,

Эдуард

Антарктида

На глубине 4000 м. подлёдное озеро Восток

1-В; 2-А; 3-Б; 4-Г

Домашняя работа

• 1) изучить § 16; 2) ответить на вопросы и выполнить задания после параграфа, нанести на контурную карту крупнейшие реки и озера Земли; задания 8—9 по выбору;
• Задание творческое по желанию: используя дополнительные источники информации, подготовить сообщение об охране рек (озёр) или о значении рек (озёр) для человека.

Подведение итогов

Рефлексия «Продолжить фразу»:

• 1.Сегодня я узнал................
• 2.Было интересно................
• 3.Теперь я могу.....................
• 4.Я научился ….....................
• 5.У меня получилось..........