Разработка олимпиадных заданий для 5 классов

№ п/п

Ответ

Кол-во баллов

3D принтер

1

техносфера

1

а) лен

1

б) стебель

1

1Б; 2В; 3Д; 4А; 5Г.

1

1В; 2А; 3Г; 4Д; 5Б.

1

каша

1

проект

1

а) овощи

1

б) Борщ, щи, картофельное пюре, салат….

1

Продуктов, изображенных в основании пирамиды, нужно употреблять в пищу больше, а изображенных на вершине пирамиды - употреблять ограниченно или избегать их. Соблюдать режим питания и сбалансированность питательных веществ. Чистую воду пить в большом количестве.

1

а) Д; б) С; в) А

1

фартук

1

а) наперсток

1

б) для защиты от укола иголкой при шитье на руках и для проталкивания иглы сквозь толстый материал

1

вышивка

1

хохлома

1

Творческое задание

а) Например: каша (из любой крупы), бутерброд (простой или сложный), напиток (чай, кофе, какао…).

1

б) крупа (любая), молоко или вода, соль, сахар, масло, хлеб, колбаса, сыр, заварка, кофе, какао……

1

в) кастрюля, доски разделочные, ножи, ложки, чашки, блюдца.

1

г) Последовательность приготовления каши:

• налить жидкость и довести до кипения, добавить соль сахар по вкусу;

• засыпать крупу в кипящую жидкость, помешать и довести до кипения на сильном огне;

• закрыть кастрюлю крышкой и варить до готовности на слабом огне;

• добавить сливочного масла и перемешать и подавать к столу.

2

д) Пример сервировки для завтрака (может быть предложен свой вариант).

1

Итого

23=17+6