Проверочная работа по теме «Стихи русских поэтов»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

Тема: «Стихи русских поэтов»

I вариант

Ф.И.ТЮТЧЕВ «ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ…»

1. Дополни предложение.

Эпитет – это _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Перечитай строфы. Укажи стрелкой рифмующиеся строки. Определи вид рифмы. Подчеркни эпитеты.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера… ______________________________

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле. ______________________________

1. Сколько в стихотворении строф?

 одна  две  три  четыре  пять

1. Посчитай, сколько строк входит в каждую строфу стихотворения? Как называется такая строфа?

 двустишие  трёхстишие  четверостишие  пятистишие  восьмистишие

1. Запиши имя и отчество поэта.

_________________________________________________________________________________________

Ф.И.ТЮТЧЕВ «ЧАРОДЕЙКОЮ ЗИМОЮ…»

1. Дополни предложение.

Логическое ударение – это ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. Укажи стрелкой рифмующиеся строки. Определи вид рифмы. Отметь логические ударения.

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит –

И под снежной бахромою, неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит. __________________________

1. Определи название строфы в задании 7. Допиши предложение.

В строфе____________________ строк, это __________________________________________

1. Найди и выпиши из стихотворения олицетворения.

1. _________________________________ 2. ____________________________________

1. _________________________________ 4. ____________________________________

1. _________________________________ 6. ____________________________________

А.Н.МАЙКОВ «ОСЕНЬ»

1. Прочитай. Соедини стрелками рифмующиеся строки и подчеркни рифмы. Определи вид рифмы.

Знаю, недаром средь мхов

Ранний подснежник я рвал;

Вплоть до осенних цветов

Каждый цветок я встречал. ____________________________________

1. Какие слова передают красоту осенней природы и радостное настроение? Подчеркни.

1. Сколько в стихотворении строф?

 пять  шесть  семь  восемь  девять

1. Посчитай, сколько строк входит в каждую строфу стихотворения? Как называется такая строфа?

 двустишие  трёхстишие  четверостишие  пятистишие  восьмистишие

1. Запиши имя и отчество поэта Майкова.

___________________________________________________________________________________

1. Впиши пропущенные слова. Укажи рифмующиеся строки.

_______________________ на листьях лежит

Ночи __________________, и сквозь лес

_______________________ как-то глядит

Ясность ______________________ небес…

А.А.ФЕТ «МАМА! ГЛЯНЬ-КА ИЗ ОКОШКА…»

1. Допиши предложение.

Стихотворение А.А.Фета написано от имени ___________________________________________

1. Подчеркни слова, которые нужно выделить голосом (логические ударения). Укажи рифмы стрелкой.

Мама! Глянь-ка из окошка –

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело –

Видно, есть мороз.

1. Сколько в стихотворении строф?

 одна  две  три  четыре  пять

1. Посчитай, сколько строк входит в каждую строфу стихотворения? Как называется такая строфа?

 двустишие  трёхстишие  четверостишие  пятистишие  шестистишие

1. Составь модель обложки стихотворения.

А.А.ФЕТ «КОТ ПОЁТ, ГЛАЗА ПРИЩУРЯ…»

1. Какую картину ты представляешь, когда читаешь это стихотворение? Выбери ответ.

 катание с гор  спокойный зимний вечер  шумные игры

1. Подчеркни слова, которые говорят о покое в доме. Укажи стрелками рифмующиеся строки. Подчеркни рифмующиеся слова. Определи вид рифмы.

Кот поёт, глаза прищуря,

Мальчик дремлет на ковре.

На дворе играет буря,

Ветер свищет во дворе. __________________________________

1. Запиши имя и отчество поэта Фета.

___________________________________________________________________________________

1. Составь модель обложки стихотворения.

И.А.БУНИН «ЛИСТОПАД»

1. Прочитай отрывок. Подчеркни синим цветом эпитеты, а зелёным – сравнения. Укажи логические паузы.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый терем свой.

1. Найди в тексте устаревшее слово и подбери к нему синонимы.
   __________________________________________________________________________________

1. Укажи стрелками рифмующиеся строки. Подчеркни рифмующиеся слова. Определи вид рифмы.

Глубоко, странно лес молчал
И на заре, когда с заката
Пурпурный блеск огня и злата

Пожаром терем освещал. ___________________________________

1. Запиши имя и отчество поэта Бунина.

___________________________________________________________________________________