Презентация на тему "Сложносочиненные предложения"

Двадцать шестое марта Сложносочинённые предложения.

Цели :

– образовательная: обобщить и систематизировать знания учащихся ; повторить и закрепить умение учащихся определять структуру ССП и его частей;

расставлять знаки препинания, а также навыков правописания;

помочь учащимся в усвоении сферы употребления данных конструкций;

активизировать словарный запас учащихся путем полных ответов на вопросы и

составления предложений по теме урока;

-развивающая : развивать мыслительную деятельность учащихся;

-воспитательная : воспитывать любовь к языку, чувство взаимопомощи;

1. Повторение изученного.

2. Обобщение материала. Составление схемы.

3. Объянительный диктант.

4. Работа с доской.

5. Конструирование предложений.

6. Выброчное списывание.

7. Проверочная работа.

8. Вопросы

9. Домашнее задание.

Повторение изученного

  Отг..ворила роща з..лотая

• Березовым в..селым языком

И журавли п..чально прол..тая

Уж (не) ж..леют больше ни (о) чем.

(стих. «Отговорила роща золотая»)

• … Я приш..л на эту землю

Чтоб ск..рей ее п..кинуть.

Сердцу снятся скирды солнца в водах лонных…»

(стих. «Край любимый! ) 

• Пот..нула деревня в ухабинах

Засл..нила избенки л..са. (стих. «Русь»)

С.Есенин

• Задание: 
• Объясните орфограммы, раскройте скобки, вставьте пропущены знаки препинания. Простые это предложения или сложные, определите их вид. (1-е- БСП; 2-е- СПП; 3-е- ССП) 
• Вопросы:

Почему первое предложение является сложносочиненным? Почему второе предложение является СПП?

Докажите, что третье предложение является БСП.

Давайте составим схемы этих предложений.

Обобщение материала. Составление схемы   Сложное предложение Союзное - ССП- СПП Бессоюзное   Вопросы: Какие предложения мы будем называть сложносочиненными? Чем ССП отличается от СПП и БСП? Сегодня мы с вами остановимся на ССП. Что вы можете сказать о знаках препинания в ССП? Вопрос: какие сочинительные союзы вы знаете? Шумит на дворе непогода, А в доме давно уже спят. (А.Толстой) У меня была только синяя краска; но, несмотря на это, я затеял нарисовать охоту. (Л.Толстой) Я спешу туда же, а там уже весь город. (А.С.Пушкин) По улицам двигались тяжелые грузовики, и мчались легковые машины, и торопливо шли пешеходы.

Объяснительный диктант

Проверь себя.

• Из данных простых предложений составьте сложносочиненные предложение.
• К двум простым предложениям подберите сочинительные союзы
• В пословицах – сложносочиненных предложениях закончите вторую часть, используя по смыслу слова для справок.
• Вставьте в сложносочиненные предложения подходящие по смыслу союзы: а, но, да, и, то ... то, или ... или

Работа с доской.

На экране картина Ивана Айвазовского «Море. Лунная ночь». Вся жизнь этого знаменитого художника прошла у моря. Маленьким мальчиком он бегал по влажному песку. Взрослым юношей ходил в дальние морские походы на военном бриге. Зрелым мужчиной и глубоким старцем возвращался в Феодосию, городок у моря, где и написал свои лучшие полотна. Все вы знаете его знаменитую картину «Девятый вал»- гимн человеческому мужеству. И вот перед вами еще один из шедевров великого художника. А. Веселова написала небольшое стихотворение по впечатлениям от этой картины «Впечатление от Айвазовского». На доске отрывок из него.

Задание: выпишите из текста стихотворения ССП.

Легли на холст (не)брежные мазки

И побежала (в)даль волна морская.

И след простыл печали и тоски.

Душа вспорхнула волны догоняя.

Вода меняет цвет она горит

И сотни лун куда (то) мчат потоки.

Вот-вот проглянет солнце на востоке

И океан покорно замолчит.

Конструирование предложений

Задание: из простого предложения образуйте ССП.

Несмотря на позднее время, в лесу еще можно было слышать пение птиц. (Время было позднее, однако (но) в лесу еще можно было слышать пение птиц.)

Он говорил мне слова, запомнившиеся на всю жизнь. Читал он внимательно, с удовольствием. Слышны осторожные шаги. Раздается чей-то топот.

. Выборочное списывание

• Задание: (по вариантам) выпишите предложения и составьте схемы
• 1 вариант – простые с однородными членами
• 2 вариант – ССП
• Челкаш рассердился и острое жжение в груди передернуло его. (М.Горький)
• Дед прихлебывал чай из стакана и прислушивался к разговору. (В.Вересаев)
• Первая охотничья неудача рассердила меня, но не истребила страсти. (И.Тургенев)
• К рассвету собака залаяла и раздался стук в дверь.
• Падающий снег закрывал все предметы и белая пелена окутывала все вокруг.
• Захар с трудом высвободился из двери и тотчас притворил ее за собой.

• . Проверочная работа. (тест)
• 1 вариант

• 1. Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены)
•  
• А) В сосновых чащах дрожали от холода березы осыпанные сухой прохладой.
• Б) Я уверил себя что эта осень первая и последняя в моей жизни.
• В) От жары листья съежились от огня обуглились деревья.
• Г) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков ожидали солнца.

• 2. Укажите ССП, в которых ставится запятая

• А) Кто это такие и что им надо?
• Б) В это время скрипнула дверь сеновала и наружу просунулась головы Антона.
• В) Лежит вокруг снег и деревья стоят в белом уборе.
• Г) Липы цветут и пахнет липовым медом.

• 3. Определите тип предложения по структуре: Предки Лейкина были крепостными, но на волю вышли раньше, сколотили капитал и были удачливее Чеховых. (М.Громов)
•   А) ССП
• Б) простое, осложнено однородными членами.

• 4. Укажите ССП
•   А) Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием.
• Б) Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живем.
• В) Все проходит да не все забывается.
• Г) Я вернулся домой но образ бедной Акулины долго не выходил из моей головы.

• 5. Укажите ССП, где бы вы поставили тире.
•   А) С колесницы пал ДАДОН охнул раз и умер он.
• Б) По полям льется речка студеной волною и беседка моя отражается гладью речною.
• В) Еще секунда и его рука дернула удочку на себя.

• 6. Укажите ССП с общим второстепенным членом.
•   А) Изредка хлопнет обессиленный парус или под кормой плеснет волна.
• Б) то ли врачи ошиблись то ли рана сама заросла.
• В) После грозы все блестело и дышалось легко.

• 7. Укажите простые предложения, осложненные однородными членами.
•   А) Мой товарищ говорил мало но очень интересно.
• Б) На покосе то комары то мошкара кружат.
• В) Погода отличная и нет дождя.

• 2 вариант
•  
• 1. Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены)
•   А) Солнце закатилось и ночь последовала за днем без промежутка. (М.Лермонтов)
• Б) Слышно было как где-то далеко кричали лягушки.
• В) Она свежа как вешний цвет взлелеянный в тени дубравной. (А.С. Пушкин)
• Г) Мы жили в деревне под окном у нас был луг весь золотой от одуванчиков. (М.Пришвин)
•  
• 2. Укажите ССП, в которых не ставится запятая
•   А) Много веков сушили эту землю ветры- суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой.
• Б) Он слушал меня с улыбкой но временами взгляд его был бесчувствен.
• В) После грозы воздух чист и дышится легко.
• Г) У меня задрожали ноги и закружилась голова.
•  
• 3. Определите тип предложения по структуре: К рассвету собака вдруг зашлась от лая а потом смолкла и радостно заскулила. (Ч.Айтматов)
•   А) ССП
• Б) простое, осложнено однородными членами.
•  
• 4. Укажите ССП
•   А) Лист сухой валится ночью ветер злится и стучит в окно.
• Б) Несколько в стороне от дома темнел жалкий вишневый садик и стояли спавшие подсолнухи. (А.Чехов)
• В) Челкаш был сегодня не в духе и отвечал на вопросы отрывисто и резко. (М. Горький)
• Г) Мы приедем вечером, потому что спектакль закончится поздно.
•  
• 5. Укажите ССП, где бы вы поставили тире.
•   А) Один прыжок и лев уже на спине у буйвола. (А.Куприн)
• Б) И скучно и грустно и некому руку подать. (М.Лермонтов)
• В) Сказал и Петербург возник из дикого болота. (А.Пушкин)
•  
• 6. Укажите ССП с общим второстепенным членом.
•   А) По ночам подмораживало и звезды усеивали небо. (И.Бунин)
• Б) С зари кукушка за рекою кукует звонко вдалеке и в молодом березняке грибами пахнет и листвою (И.Бунин)
• В)В нижнем этаже балкона заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса. (А. Чехов)
•  
• 7. Укажите простые предложения, осложненные однородными членами.
• А) Его душа сжилась с бурями и тревогами и выброшенный на берег он скучает и томится. (М.Лермонтов)
• Б) Весь день Анна пробыла дома и не принимала никого. (Л.Толстой)
• В) Продавщица бросила нож, кивнула Павлу головой и пошла через зал к боковой двери.
• Поделиться…

Вопросы:

• Чем отличается простое предложение от сложного?
• Какие виды сложных предложений вы знаете?
• Какие предложения называются СП?
• Чем отличаются ССП от БСП и СПП?
• Когда в ССП между простыми предложениями не ставится запятая?

Домашнее задание: выписать из текстов художественной литературы 6 сложносочиненных предложений с различными видами сочинительных союзов.