Презентация к уроку литературное чтение 3 класс

Урок- обобщение по разделу: «Собирай по ягодке- наберёшь кузовок.»

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

Каждый день- всегда, везде,

На занятиях, в игре-

Смело , четко говорите

И тихонечко сидите.

Речевая разминка

Чики-чики-чики-чок.

Пусть попляшет язычок.

Повторите цо-цо-цо!

Вышла цапля на крыльцо.

Повторите жа-жа-жа!

Цапля встретила ежа!

Чики-чики-чики-чок.

Ты пляши, мой язычок.

Хлоп в ладошки.

У Егорки хороши скороговорки!

А одна-то перед нами

Произнесём – ка вместе с вами

Дети ягодки искали.

Вместе все их собирали.

Раз,два,три,четыре,пять

Кузовок полный опять!

Собирай по ягодке –наберёшь кузовок

• К какому литературному жанру относится название раздела?
• Как вы её понимаете?

«Исправь ошибки»

Цветок в вазе

• «Цветок на земле.»

Золотые мысли

«Золотые слова»

Великолепные путешественники

• «Великие путешественники»

Закадычный друг

• «Друг детства»

Федина проблема

• «Федина задача»

Собирай по грибочку - наберешь кузовок.

• «Собирай по ягодке- наберешь кузовок.»

Вторая мама

• «Ещё мама.»

Телевизор

• «Телефон»

Внимательный читатель «Собирай по ягодке наберешь кузовок.»

Борис Викторович Щергин.

“ Еще мама”.

Платонов Андрей Платонович .

“ Цветок на земле”.

Платонов Андрей Платонович.

“ Великие путешественники”.

Зощенко Михаил Михайлович

“ Золотые слова”.

Зощенко Михаил Михайлович

«Федина задача»

Николай Николаевич Носов

« Друг детства ».

Виктор Юзефович Драгунский

« Ягодный куст».

• Пульт от телевизора
• Часы, песок
• Чашка
• Тетрадь
• Увеличительное стекло
• Телефон
• Столешница

• Плюшевый мишка

• «Федина задача»
• «Цветок на земле»
• «Золотые слова»
• «Еще мама»
• «Великие путешественники»
• «Телефон»

«Собирай по ягодке –наберешь кузовок»

• «Друг детства»

«Дерево знаний»

• «Составь пословицы и поговорки».

Итог урока

•   Какой из рассказов этого раздела вам понравился больше всего? Почему?
• На какого героя вам хотелось быть похожим?
• С какого героя вам не хотелось бы брать пример ? Почему?

• Урок прошел удачно: я активно участвовал в работе класса, с заданиями справился успешно. Я очень доволен собой!

• Сегодня на уроке не все задания оказались такими легкими. Мне трудно было , но я справился. Я вполне доволен собой!

• Задания на уроке оказались слишком трудными. Мне нужна помощь!