Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе «Пейзаж настроения. Природа и художник»

Урок изобразительного искусства, 6 класс «Пейзаж настроения. Природа и художник»

Разработал:

учитель ИЗО МБОУ СОШ № 2

города Кузнецка

Сущёва Елена Геннадьевна

• Со временем и свет дневного солнца , и мокрый туман , и свет восхода и заката – зыбкие и тонкие изменения в природе – приходят в искусство пейзажной живописи.
• В спорах о творчестве, новом художественном видении мира рождалось новое направление - импрессионизм . Это название возникло от французского слова «впечатление». Так называлась одна из картин Клода Моне, который первым стал писать пейзажи на пленэре.

К. Моне. Впечатление. Восход солнца. К. Моне. Руанский собор вечером. К. Моне. Портал.Ранее утро

• Художники открыли, что , когда мы наблюдаем природу на открытом воздухе, мы не видим отдельных предметов , обладающих своим собственным цветом, а скорее мы видим некую красочную смесь. На открытом воздухе четкие контуры исчезают.

П.Синьяк. Желтый парусник. А. Сислей. Сад Ошеде Монжерон

• У художника, стремящегося уловить изменчивые состояния в природе , нет времени смешивать краски на палитре. Он наносит их прямо на холст, быстрыми мазками чистых цветов, заботясь о правде общего впечатления
• Именно в это время пришло в употребление выражение «пейзаж настроения»
• Стремление передать в картине личностное восприятие жизни воплотилось в творчестве постимпрессионистов
• Необычайно эмоциональное видение мира принес в живопись Винсент Ван Гог

В.Ван Гог. Кипарис

В. Ван Гог. Красные виноградники в Арле.

• Поль Сезанн мимолетным впечатлениям импрессионистов противопоставил напряженную работу мысли и чувства, приводящую впечатления от натуры в систему - организованную цветом композицию пространства

Творчество этих художников сильно повлияло на дальнейшее развитие искусства, заложило основы новых направлений живописи в ХХ веке

П. Сезанн. Гора Сент- Виктуар

Задание

• Выбери стихи с описанием состояния природы и напиши пейзаж настроения
• Задание надо начинать с изображения неба и земли, создавая красками только общую цветовую среду. И только потом надо вписать туда деревья, дорогу, облака в небе…
• Важное значение имеет направление и характер мазков. Они могут быть энергичными или текучими, мягкими; мелкими или широкими, размашистыми.