В школе создана воспитательная система, которая охватывает весь педагогический процесс, включая учебные знания и внеурочную деятельность.
Поэтапное создание в школе условий для развития личности ребёнка, для решения каждой личностью четырёх задач на каждом возрастном этапе.
IV этап – саморегуляция.
Цели: воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной трудовой деятельности и нравственному поведению.
Предполагается поэтапное развитие личности ребёнка и работы с детьми по «ступеням взросления».
«Лестница – чудесница».
оказание помощи ребёнку в преодолении трудностей, в различных видах деятельности, формирование самостоятельности;
развитие интеллекта посредством внеклассной деятельности;
формирование потребности в творческой деятельности;
развитие художественно – эстетических потребностей и способностей;
воспитание общительности, общности с коллективом, желание оказать помощь друг другу;
способствовать созданию ярких, эмоциональных представлений о нашей Родине, окружающем мире, приобщение к народным традициям;
формирование трудовых навыков и нравственных представлений: стремление говорить правду, быть смелым, организованным, исполнительным, нетерпимым ко лжи, зазнайству;
воспитание любви к чтению, к природе, воспитание любознательности, стремлению к здоровому образу жизни.
| Сентябрь | Работа с коллективом учащихся | Индивидуальная работа с детьми |
|
| Сентябрь |
|
| Общение | «Праздник первый звонок», экскурсия по школе, знакомство с учителем, школой, и друг с другом |
|
| Учение | «Введение в школьную жизнь» |
|
| Досуг | «Внимание дети!» - игра |
|
|
| Октябрь |
|
| Учение | Классный час «Чудо, имя которому - книга» | Сообщение на тему: «Моя любимая книга» |
| Здоровье | День здоровья |
|
| Общение | Классный час «Правила пожарной безопасности» |
|
| Досуг |
| Конкурс рисунков «Моя школа» ко дню рождения школы |
|
| Ноябрь |
|
| Здоровье | Классный час «Мой режим дня» |
|
| Общение | Проведение праздника «День матери» |
|
| Учение | День рождения С.Я Маршака | Выразительное чтение стихов |
| Досуг | Праздник осенних именинников |
|
|
| Декабрь |
|
| Учение |
| Классный час «Подводим итоги полугодия» |
| Общение | Классный час «Что такое Конституция?» |
|
| Здоровье | Классный час «Если хочешь быть здоров!» |
|
| Досуг | Участие в празднике «Новый Год у ворот» |
|
|
| Январь |
|
| Досуг | «Рождественские посиделки» | Конкурс рисунков «Улыбка снеговика» |
| Учение | Классный час «Снятие блокады Ленинграда» |
|
| Общение | Классный час «ПДД» |
|
| Здоровье | «Мама, папа, я – спортивная семья!» |
|
|
| Февраль |
|
| Учение | Международный день родного языка | Сообщение на тему «Моя родословная» |
| Досуг | Смотр художественной самодеятельности (Военная тематика), Праздник зимних именинников |
|
| Общение | Классный час «День защитника Отечества» | Конкурсы «А, ну-ка, мальчики!» |
| Здоровье | Классный час «Утренняя зарядка» |
|
|
| Март |
|
| Учение | Всемирный день поэзии | Конкурс чтецов «Доброта – что красно солнышко» |
| Общение | Классный час «Что я сделал своими руками?» - Беседа о помощи дома, у бабушки, в классе |
|
| Досуг | Праздник 8 марта | Конкурс «А, ну-ка, девочки!» |
| Здоровье | Экскурсия «Прогулка по весеннему лесу» |
|
|
| Апрель |
|
| Здоровье | «7 апреля – всемирный день здоровья» |
|
| Учение | Флора земли Викторина «Знаете ли вы цветы?» |
|
| Досуг | Помоги природе «День птиц» |
|
| Общение | Классный час «День космонавтики» | Выставка рисунков, посвященных дню космонавтики |
|
| Май |
|
| Учение | День детской книги, Выставка в классе «Моя любимая книга» | Сообщение о любимом авторе |
| Здоровье | Весенний праздник скакалки и мяча |
|
| Досуг | Праздник весенних и летних именинников |
|
| Общение | Классный час «День победы, наши земляки-герои», Классный час «С какими итогами заканчиваю 1класс», «Последний звонок» - проводим выпускников! | Конкурс стихов о войне |
| Направления работы классного руководителя с родителями | Родительский комитет | Родительские собрания | Индивидуальная работа с родителями | Работа родителей с классом |
|
|
| Сентябрь |
|
|
| Знакомство | Выбор родительского комитета, составление плана работы | Мастерская общения «Давайте познакомимся» | Анкетирование |
|
|
|
| октябрь |
|
|
| Посещение семей | Организация детского питания, создание денежного фонда |
| Беседы с родителями из неблагополучных семей | Изготовление наглядных пособий |
|
|
| Ноябрь |
|
|
| Направление на воспитание | Подготовка к Празднику осеннего именинника | «Как помочь первокласснику учиться» | Беседы с родителями малоуспевающих детей | Акция «Книжная больница» помощь библиотеке в ремонте старых книг |
|
|
| Декабрь |
|
|
| Подведение итогов за полугодие | Подготовка к «Новому году» | Подводим итоги за полугодие | Беседы психолога с родителями трудных детей | Посещение новогоднего праздника |
|
|
| Январь |
|
|
| Направление на успеваемость детей |
|
| Консультации по повышению успеваемости детей | Участие в мероприятии «Мама, папа, я – спортиная семья» |
|
|
| Февраль |
|
|
| Направление на развитие детей | Подготовка к празднику зимних именинников и 23 февраля | «Поощрение и наказание» | Демонстрация письменных работ родителям малоуспевающих детей | Составление генеалогического дерева, репетиция праздника 23 февраля |
|
|
| Март |
|
|
|
| Подготовка к празднику 8 марта | «Трудовое воспитание младших школьников» | Беседы психолога с родителями трудных детей | Экскурсия по весеннему лесу, репетиция праздника 8 марта |
|
|
| Апрель |
|
|
|
| Приведение в порядок классного кабинета |
| Беседы с родителями, дети которых плохо себя ведут, рекомендации родителям гиперактивных детей |
|
|
|
| Май |
|
|
| Подведение итогов учебного года | Подготовка к празднику весенних и летних имениннков, | Подведение итогов за учебный год | Рекомендации на лето по закреплению пройденного материала (с каждым из родителей) | Подготовка к «Последнему звонку», Выезд на природу |
2 616
18 883 
