Отчет работы ШМО гуманитарного цикла

Отчет о проделанной работе МО гуманитарного цикла

2016-2017 г.

В 2016-2017 учебном году МО гуманитарного цикла продолжило работу над проблемой "Развитие познавательной деятельности учащихся в учебном процессе с использованием инновационных технологий".

МО учителей гуманитарного цикла состоит из 9 человек, 8 - имеют высшее образование.

Стаж работы от 10-20 лет - 4 человека, от 25 и более – 5 человек.

Работа учителей МО строилась в соответствии с ученым планом школы.

Практически всеми учителями рабочая программа были выполнена в полном объеме. Основная причина неполного объема выданных часов – праздничные дни.

Учителя МО своевременно проходят аттестацию и курсовую переподготовку, принимают активное участие в районных, областных семинарах, участвуют в онлайн вебинарах. В этом году учителя прошли курсы. Все согласно графику.

Курсовая переподготовка учителей ШМО гуманитарного цикла

В 2016-2017 учебном году было проведено 5 заседаний Методического объединения учителей гуманитарного цикла, на каждом из которых проводилось обсуждение итогов проделанной работы, намечались меры по повышению качества обучения учащихся. Тематика заседаний была разнообразной «Современный урок на основе системно-деятельностного подхода (в условиях внедрения ФГОС)», «Вопросы подготовки учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ в разделе «Устная часть. Говорение (по предмету английский язык, в перспективе русский язык)», «Общие требования к анализу урока, к содержанию и методике проведения урока».

Заслушивались отчеты членов МО о профессиональном самообразовании, осуществлялся обмен профессиональным опытом.

Заслуживают внимания доклады и на заседаниях МО в течение года:

1. «Новые информационные технологии на уроках». Ермак С.Н.

2. «Общие требования к анализу урока, к содержанию и методике проведения урока» - Палий А.В.

3. «Личностно – ориентированный подход в обучении» - Кирсанова Л.Н.

4. Системно-деятельностный подход в обучении – Палий А.В.

5. «Ключевые позиции современного урока» - Руденко Е.А

6. Разноуровневое обучение как средство удовлетворения потребностей и возможностей учащихся. – Терникова С.Н.

Учителя ШМО внедряют новые эффективные методики, методы, приемы, проводят разноуровневые тесты, так как ученики должны быть не только «знающими» но и «умеющими».

В этом учебном году учителями русского и литературы (Руденко Е.А., Ермак С.Н., Терникова С.Н.) было много проведено внеклассных мероприятий, уроков, творческих вечеров по творчеству разных писателей. Так например, 5 сентября прошли тематические вечера, уроки, посвященные жизни и творчеству Анатолия Калинина. 7 сентября состоялось внеклассное мероприятие, посвященное известному русскому писателю И.А. Бунину. 9 декабря проводилось внеклассное мероприятие к юбилею Н.А. Некрасова. 12 декабря  проводилось открытое внеклассное мероприятие "Чистая, высокая слава Карамзина принадлежит России", посвященное 250-летию великого писателя  Николая Карамзина. 2 февраля - открытый урок литературы "Гордость и слава Дона", посвящённый жизни и творчеству писателя Михаила Шолохова. 21 февраля прошло открытое мероприятие по ранним произведениям М. Шолохова.

В октябре учащиеся школы со 2 по 10 классы приняли участие в самом популярном в стране международном конкурсе школьников по русскому языку - "Русский медвежонок - 2016". Конкурс проводился в пяти разных возрастных группах (учителя Ермак С.Н., Руденко Е.А., Терникова С. Н.). Победителями стали ученики: Бокучава Александр – 5 кл.,Колбикова Дарья – 6 кл,Ушанева Ольга – 7 кл.,Мамаева Татьяна – 8 кл, Астапенко Ксения – 9 класс, Ефименко Николай – 10 кл, Крайненко Юлия – 11 класс, причем Крайненко Юлия стала победительницей и в районе, а Астапенко Ксения заняла 3 место на муниципальном уровне.

Таким образом, внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла способствовала развитию у учащихся интереса к изучаемому предмету, повышению образовательного уровня учащихся, развитию у детей самостоятельности и творчества, навыков научно-исследовательской деятельности, повышению уровня мотивации изучения предметов.

Учителя МО гуманитарного цикла уделяют огромное внимание патриотическому воспитанию школьников.

31 октября в  рамках социально - патриотического проекта "Тропа памяти"  учащиеся нашей  школы посетили с. Кутейниково с экскурсией "Дорогами Великой Победы". 1 ноября в  рамках социально - патриотического проекта "Тропа памяти"  наша школа  принимала группу учащихся из  МБОУ «Платово – Ивановская ООШ»  с экскурсией "Дорогами Великой Победы".  2 ноября нашу школу посетили гости из двух образовательных учреждений МБОУ «Родионово – Несветайская СОШ №7» и МБОУ «Дарьевская СОШ» в рамках социально - патриотического проекта "Тропа памяти"  с экскурсией "Дорогами Великой Победы".  Перед обучающимися с речью выступила учитель истории Будникова Наталья Борисовна.

С целью повышения уровня профессионального мастерства педагогических кадров, включая их в творческий поиск в школе проводятся предметные недели –

- 5 декабря – 16 декабря 2016 г. неделя русского языка и литературы «Путешествие в страну Филологию»

- 3 апреля – 6 апреля 2017 г.– неделя иностранного языка «Весна – пора любви»

- 15мая – 19 мая 2017г. – неделя географии «В мире географии»

Неделя русского языка и литературы

5 декабря в нашей школе состоялось открытие недели русского языка и литературы

5 декабря школьный библиотекарь Ермак С.Н.  подготовила и провела  для ребят акцию  "Прочти книгу о войне"

6 декабря в 6 классе в рамках недели русского языка прошла интеллектуально – развлекательная игра «Словесная перестрелка». 

8 декабря в рамках недели родного языка среди учащихся 5-8  классов проводился конкурс  рисунков «Страна фразеологии» Ребята показали своё творчество, фантазию, юмор. Победителями конкурса стали: 1 место – Руденко Анастасия( 5 класс), 2 место – Ермак Андрей (8 класс), 3 место –Ахмедова Мадина ( 5 класс).

9 декабря для учащихся 5, 6, 7 классов проводилось внеклассное мероприятие к юбилею Н.А. Некрасова  «Я песни Родине слагал». Учителя русского языка и литературы Терникова С.Н. и Ермак С.Н. показали ребятам презентацию о биографии писателя. Затем вниманию ребят была представлена экранизация рассказа Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы».

12 декабря в 11 классе прошел конкурс стихов "Мои стихи, спокойно расскажите про жизнь мою...", посвященный творчеству С. Есенина.

Учащиеся 10 класса Ефименко Николай и Колбиков Евгений совместно с учителем русского языка и литературы Руденко Е.А. провели открытое внеклассное мероприятие "Чистая, высокая слава Карамзина принадлежит России", посвященное 250-летию великого писателя,  историка, реформатора литературного языка, гражданина и патриота земли русской  Николаю Карамзину.   Учащиеся 6 - 11 классов познакомились с биографией и творчеством Н.М. Карамзина и в заключении просмотрели видеоролик "250  - Н.М. Карамзину".

13 декабря прошло подведение итогов конкурса «Моя иллюстрация к любимому произведению». Учащиеся  5-7 классов представили вниманию жюри свои работы и рассказали им , почему они выбрали именно это произведение. Победителями конкурса стали : 1 место – Башун Даниил (5 класс), Колбикова Дарья(6 класс)

2 место- Подольская Анастасия ( 5 класс), Сафина Татьяна (6 класс), Аветисян Милена (6 класс), 3 место – Арабаджи Каролина (5 класс) , Поддубная Елизавета ( 6 класс), Астапенко Юлия (6 класс)

16 декабря состоялось торжественное закрытие Недели русского языка и литературы. Завуч школы Руденко Н.П. поздравила лично всех  учащихся-победителей в устных и письменных конкурсах. Мероприятия, прошедшие в рамках Недели, заставили ребят посмотреть на привычные учебные предметы (русский язык и литература) с другой стороны, понять, как много интересного можно найти за пределами школьного учебника.

Администрация школы выразила благодарность учителя - словесникам: Ермак С.Н., Терниковой С.Н. и Руденко Е.А.

Неделя английского и немецкого языков

Предметная неделя  даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка. Предметная неделя по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение.  Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной недели учителя иностранного языка всегда руководствуются интересами  учащихся, учитывают  их возрастные и психологические особенности.

3 апреля учитель английского языка Палий А.В. подвела итоги конкурса «Сердце своими руками». Ученикам были вручены грамоты. 1 место в конкурсе заняла ученица 2 класса Горбачева Яна. Лучшими также стали работы Азизян Нары (7 класс), Олдырева Николая и Башун Анастасии (9 класс), Поддубной Елизаветы (6 класс), Щербаковой Екатерины (11 класс).

06 апреля состоялся концерт «Живая классика» на английском языке (учитель Палий А.В.). В конкурсной программе принимали участие 17 учеников школы с 4 по 11 класс. Абсолютным победителем, который будет представлять школу на муниципальном уровне, стал ученик 11 класса Мамаев Владислав. Среди учеников 8-9 классов победителей оказалось двое: Хромыхова Мирослава и Мамаева Татьяна. Среди учеников 5-6 классов лучше всех свое произведение представила ученица 6 класса Сафина Татьяна, второе место у Колбиковой Дарьи. Ученики 4-5 классов тоже боролись за 1 место, но победа досталась ученице 4 класса Завацкой Софье, 2 место завоевала Ушанева Анастасия со стихотворением «Весна».

В январе в нашей школе проходила международная олимпиада по английскому языку проекта "Интолимп". В ней принимали участие 11 человек, которые решили проверить свои знания по иностранному языку. Получены результаты. Ученица 6 класса Сафина Татьяна завоевала диплом 3 степени,10 учеников получили сертификаты участия.

Предметная   неделя   прошла   на должном методическом уровне. Привлекая учащихся к творческой работе, учителя иностранных языков  обеспечили их увлекательным материалом страноведческого, игрового характера. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями учащихся, задания распределялись по степени  трудности. В творческую деятельность вовлекались не только лучшие учащиеся, но и инертные школьники. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам.
Проведение тематической недели потребовало большой подготовки со стороны учителей и учащихся, но было полезно как в языковом, так и в общеобразовательном плане.

Неделя географии

15 мая состоялось открытие «Недели географии 2017» .

16 мая 2017 года в рамках«Недели географии 2017» учащиеся 5-9 классов нашей школы приняли участие в открытом уроке уроке «Арктика – история исследования".

17 мая в рамках «Недели географии 2017» между 6 и 7 классами прошла интеллектуальная игра «Знатоки географии».

В рамках «Недели географии 2017» 18 мая в 7 классе была проведена викторина «Семь чудес света» ".

Хочется отметить совместную работу учителей и учеников в разработке внеклассной деятельности, нестандартных уроков, открытых уроков

 Создано огромное количество печатного материала по предметам в форме контрольных, самостоятельных, тестовых работ,    некоторые из них выполнены с использованием ИКТ в форме игр-презентаций. Создано большое количество презентаций к урокам.

Анализ итогов работы показал, что поставленные задачи в основном выполнены и можно поставить задачи на будущее.

Задачи на 2017 – 2018 год

• Осваивать новые технологии и практически применять их на уроках

• Способствовать установлению равноправного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями.

• Систематизировать освоение учащимися общеучебных умений и навыков (проведение комплексных контрольных, срезовых, диагностических, тренировочных работ по предметам).

• Организовать мастер-классы по обмену опытом в рамках школы для более успешного взаимодействия учителей начальной школы и среднего звена.

• Повысить  уровень  профессиональной подготовки молодых специалистов через систему семинаров, курсов повышения квалификации.

• Раскрывать индивидуальные педагогические способности каждого члена МО (открытые уроки, профессиональные конкурсы)

• Расширять творческий потенциал, кругозор учащихся (участие в конкурсах, олимпиадах, тематических экскурсиях).