Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 24.04.2024 20:35

Колганова Марина Александровна

учитель истории и обществознания, информатики

50 лет

1 788

28 231

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Новокумский

Специализация

Информатика

История

Обществознание

Внеурочка

Классному руководителю

Всем учителям

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Олимпиадные задания по истории 6 класс школьного этапа ВсОШ

Категория: История

15.04.2024 00:06

Просмотр содержимого документа
«Олимпиадные задания по истории 6 класс школьного этапа ВсОШ»

Код участника______________

Ставропольский край

Левокумский муниципальный округ

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ

1 (ШКОЛЬНЫЙ) ЭТАП

2023/2024 учебный год

6 КЛАСС

ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ – 45 МИНУТ

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ – 100

ФИО______________________________________________________________

Класс___________

Полное наименование ОО________________________________________

______________________________________________________________

Код участника______________

Задание 1. Соотнесите имена деятелей и названия государств, в которых они жили.

Ответ (букву) впишите в таблицу (3 балла за каждый правильный ответ,

максимальный балл – 21)?

А. Хеопс	1.Римская империя
Б. Будда	2.Израиль
В. Мухамад	3.Египет
Г. Конфуций	4.Индия
Д. Давид	5.Аравия
Е. Гай Юлий Цезарь	6.Китай
Ж. Ариадна	7.Критское государство

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

Задание 2. Восстановите последовательность событий, внеся их правильный порядок

в таблицу (3 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 18).

А) Восстание Спартака

Б) основание города Рим

В) Троянская война

Г) строительство пирамиды Хеопса

Д) разделение Римской империи

Е) начало Олимпийских игр

Задание 3. Из приведенных слов и словосочетаний составьте определения двух

исторических понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут

использоваться дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете

добавлять предлоги, изменять слова по падежам и пр. (8 баллов за каждый

правильный ответ, максимальный балл – 16):

А. город, Греция, независимый, Древней, государство,

_____________________________________________________________________________

Б. дети, раб, занимался, Греция, воспитание

_____________________________________________________________________________

Задание 4. Верны ли следующие утверждения? («Да» - «Нет»). Ответы внесите в

таблицу.

(4 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл – 24):

1. Шахматы были придуманы в Индии

2. По преданию Рим спасли овцы, громко заблеяв и разбудив стражников.

3. Пурпурную краску привезли из Китая

4. Комедия «Птицы» была придумана древнегреческим комедиографом Аристофаном

Код участника______________

5. Армию Тутмоса 3 остановили военные слоны в Индии

6. Победитель первых Олимпийских игр получал в награду золотой венец.

1	2	3	4	5	6

Задание 5. Крылатые выражения древнего мира очень красноречивы, попробуйте соотнести выражение и картинку, соответствующую ему. Выпишите парами номера вопросов с буквенными обозначениями правильных ответов,

поместив их в таблицу. (3 балла за каждый правильный ответ, максимальный балл –

21):

1.Нить Ариадны	А
2. Ахиллесова пята	Б
3.Троянский конь	В
	Код участника______________
4.Кануть в Лету	Г
5. Яблоко раздора	Д
6.Работа Пенелопы	Е
7. Манна Небесная	Ж