Обобщающие слова при однородных членах предложения

Обобщающие слова при однородных членах предложения

Цель:

• Повторить правила постановки знаков препинания при однородных членах с обобщающими словами

И огромная печь, и лавки вдоль стен, и посуда – всё было разрисовано цветами, рыбами, птицами.

Все эти люди: матросы разных наций, рыбаки, кочегары, весёлые юнги, портовые воры, машинисты, рабочие, лодочники, грузчики, водолазы, контрабандисты – все они были молоды, здоровы и пропитаны крепким запахом моря и рыбы.

Ни в поле, ни в лесу –нигде не мог он обрести покоя.

Знаки препинания при обобщающих словах

Двоеточие ставится:

:

,

,

,

всё вокруг

:

,

и

и

,

и

Примечание

Двоеточие не ставится перед однородными членами, выраженными именами собственными, географическими наименованиями, названиями литературных произведений и т.д., если им предшествует общее для них приложение или определяемое слово, не выступающее в роли обобщающего слова.

Туристы побывали в городах Новгороде, Пскове, Санкт-Петербурге.

Тире ставится:

,

,

-

,

всё

-

,

,

-

,

…

Всё окружающее –

Ставится комбинация знаков:

…

,

,

,

,

,как-то:

блюда, как-то:

,

,

-

словом, …

,

Впрочем, губернаторский дом был так освещён, хоть бы и для бала; коляска с фонарями, перед подъездом два жандарма, форейторские крики вдали – словом, всё как нужно.

-

,

,

-

,

…

всё вокруг:

Примечание

Если обобщающее слово употреблено дважды, то сохраняется та же пунктуация.

Всё имущество: ружья, продовольствие, походное снаряжение, запасная одежда – всё, что находилось в лодке, погибло.

Анализ предложений Объяснить пропущенные знаки препинания, начертить схемы предложений, определить синтаксическую роль обобщающих слов. 1.А снаружи всё и оконницы и коньки и ворота оторочено кружевом грубоватой деревянной резьбы. 2.Вспышки жнивья и ромашки по меже пламя подсолнечника и желтеющая рожь всё ликовало и пело вокруг меня. 3. Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные крупные партии товара как то пеньку мёд и делает пометки в маленькой потрепанной донельзя тетрадке.

Тестовые задания 1. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? О бедности его свидетельствовало и всё прочее : отсутствие манжет, заношенный бумажный воротничок, ветхий галстук. А. Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. Б. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. В. Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части. Г. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.

Правильный ответ : А

Тестовые задания 2.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Гордец редко бывает благодарным человеком : он всегда убеждён, что получает меньше, чем заслуживает. А. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части. Б. Вторая часть бессоюзного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. В. Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. Г. Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения действия, о котором говорится во второй части.

Правильный ответ : Б

Тестовые задания 3. Тире на месте пропуска ставится в предложениях : А. Доски, навесы, развалины _ всё вокруг было мокро от дождя. Б.Мода _ как женщина, потому она и капризна. В.Обиды мешают дело делать. Обращать внимание на них _ даром время терять.

Правильный ответ : А, В