"Нервная система"

Информационный лист 7 класс

Тема урока: «Строение нервной системы»

Дополните схему в ходе объяснения учителя

Нервная ткань

Нервная клетка

__________________ ____________________

______________ _______________

Заполните таблицу, прочитав стр.224-226 учебника

Таблица «Строение нервной системы беспозвоночных животных»

Дополните схему в ходе объяснения учителя

Строение нервной системы

__________________________ ________________________

_________________ ___________ __________ ___________

__________________

Заполните таблицу, прочитав стр.226-228 учебника

Таблица «Особенности строение головного мозга позвоночных животных»

Дополните схему в ходе объяснения учителя

Рефлекс

__________________________ _______________________

Инстинкт ?

Значение нервной системы

Д/з §43

Информационный лист 8 класс

Тема урока: «Строение нервной системы»

Дополните схему в ходе объяснения учителя

Нервная ткань

Нервная клетка

__________________ ____________________

______________ _______________

Типы нервных клеток

___________________ _________________ __________________

_______________________ __________________ __________________

_______________________ __________________ __________________

_______________________ __________________ __________________

Синапс – ______________________________________________________________

Строение нервной системы (анатомическое)

__________________________ ________________________

_________________ ___________ __________ ___________

__________________

Нервные узлы - ____________________________________________________________________

Нервы - __________________________________________________________________________

Строение нервной системы (функциональное)

__________________________ ________________________

___________________ ___________________

Заполните таблицу, прочитав стр.220-221 учебника

Рефлекс

__________________________ _________________________

Д/з §43

Нервная система

Автор: Колесникова Н.А.,

учитель биологии, химии МБОУ «СОШ п.Дебин»

Нервная ткань

• Основу нервной ткани составляют:
• НЕЙРОНЫ - нервные клетки

НЕЙРОГЛИИ – межклеточное вещество нервной ткани

Строение нейрона

дендриты

тело

нейрона

аксон

Классификация нейронов

*В зависимости от числа отростков, отходящих от тела клетки

• униполярные (псевдоуниполярные)
• биполярные
• мультиполярные

Классификация нейронов

* В зависимости от формы различают

• пирамидные клетки
• веретенообразные клетки
• корзинчатые клетки
• звездчатые клетки (астроциты)

Классификация нейронов * по функциональным свойствам

Чувствительные

Исполнительные

Проводят

информацию от

поверхности тела

и внутренних

органов в мозг

Проводят

импульс

от головного и

спинного мозга

к органам

Вставочные

Анализируют

информацию и

вырабатывают

решения

Синапс -

• Место контакта нейронов друг с другом и с другими клетками

Пузырьки с медиатором

Синаптическая щель

Основные типы строения нервной системы беспозвоночных

1 — диффузная (гидра); 2 — диффузно-узловая (ресничные черви); 3 — узловая (дождевой червь).

Строение нервной системы

Нервная система

Центральная

нервная

система (ЦНС)

Периферическая

нервная система

Головной

мозг

Спинной

мозг

нервы

нервные

узлы

нервные

окончания

* Нервные узлы – скопления тел нейронов вне ЦНС

* Нервы – скопления отростков нейронов вне ЦНС, заключённые в общую оболочку и проводящие нервные импульсы

• Двигательные Чувствительные Смешанные
• Двигательные
• Чувствительные
• Смешанные

Периферическая нервная система

Соматическая

Вегетативная

Подчинена воле

человека

Не подчинена

воле человека

Регулирует работу

внутренних

органов

Регулирует работу

скелетных мышц

Вегетативная нервная система

Симпатическая

Парасимпатическая

Включается во

время интенсивной

работы, требующей

затрат энергии

Способствует

восстановлению

запасов энергии во

время сна и отдыха

Значение нервной системы

1. Нервная система регулирует деятельность всех органов и систем органов;

2. Осуществляет связь с внешней средой с помощью органов чувств;

3. Является материальной основой для высшей нервной деятельности, мышления, поведения и речи.

В основе работы нервной системы лежит рефлекс

Рефлекс – ответ организма на раздражение, который осуществляется и контролируется ЦНС

Виды рефлексов

Безусловные

Условные

• -Врождённые, наследственно передающиеся реакции

• - Приобретённые в процессе жизнедеятельности, не наследуемые реакции организма
• - Возникают на основе жизненного опыта организма
• - Рефлекторные центры находятся в коре головного мозга

Пищевой, половой, оборонительный и пр.

- Рефлекторные центры находятся на уровне спинного мозга и в стволе головного

Слюноотделение на запах пищи

Значение: помогают выживанию, это применение «опыта предков» на практике

Значение: помогают приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды

Рефлекторная дуга -

путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса

Вставочный нейрон

Чувствительный нейрон

Исполнительный нейрон

Д/З §43