Материалы к "Роль вебинара в моём профессиональном росте"

КГБПОУ Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького.

«Как научить младшего школьника работать с текстом: приёмы, методы, технологии».

Выполнила: Чуняк Полина

студентка 21п-1 группы

специальности 44.02.02

«Преподавание в начальных классах»

Красноярск 2023.

О чём вебинар?

• Знают и понимают что такое текст
• Определяют тему текста
• Определяют тип и жанр текста
• Анализируют текст
• Преобразуют текст
• Создают собственный текст.

Приёмы

Технологии

Методы

Актуальность

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (далее ФГОС НОО) трактует, что работа с текстом является средством приобретения новых знаний, необходимых для дальнейшего обучения.

Проблема

Низкий уровень сформированного умения работать с текстом у младших школьников.

Что нового я узнала?

Работа с текстом и его понимание – это вычитывание разных видов текстовой информации : фактуальной, подтекстовой, концептуальной.

(теория И.Р. Гальперина)

Метод первичного анализа текста.

1 этап. Название, автор, иллюстрации (если есть).

Работа со словом, предложением, текстом.

2 этап. Главная мысль текста какая ? Что хотел донести автор?

3 этап. Как соотносятся части текста? Что изменилось?

При работе с определением темы рассказа можно использовать прём «Графическая схема»

При работе с текстом составлять план работы .

Использование приёма при работе с текстом «Восстановление событий через наглядность»

Рекомендации

• Рабочие тетради

• Использование методов и приёмов при работе с текстом на уроке.