«Математика - царица наук»

Тип мероприятия: открытое внеучебное
Тема мероприятия: «Математика - царица наук»
Место проведения мероприятия: кабинет № 46
Продолжительность мероприятия: 60 мин.
Цели открытого внеучебного мероприятия:
- формирование представлений о математике как универсальном языке науки;
- развитие и совершенствование умений и навыков логического, абстрактного мышления, пространственного воображения для продолжения образования и самообразования;
- расширение знаний о математике, о ее значимости для научно-технического прогресса и для общечеловеческой культуры в целом.
Задачи открытого внеучебного мероприятия:
учебно-образовательные:
• формирование представлений о математике как части мировой культуры и о месте математики в современной цивилизации;
развивающие:
• развитие и совершенствование:
- умений актуализировать полученные ранее знания;
- функций мышления (анализ, синтез, установление причинно-следственных связей, обобщение, выводы);
- функций целеполагания, самоорганизации, самоанализа, рефлексии;
• развитие логического, абстрактного мышления, памяти;
• развитие рефлексивных умений через проведение анализа результатов занятия;
• развитие речи как показателя интеллектуального и общего развития обучающегося;
• развитие интересов, творческих способностей и дарований.
воспитательные:
• развитие коммуникативных умений обучающихся через организацию коллективной и индивидуальной работы на занятии;
• развитие и совершенствование внимательности, аккуратности, организованности;
• развитие у воспитанников чувства собственного достоинства, способностей к преодолению трудностей, умения ориентироваться в социальной среде.

План открытого внеучебного мероприятия:
• Организационный момент - 1-2 мин.
• Просмотр презентации на тему “Математика - царица наук” – 13 - 14 мин.
Ориентирован на формирование представлений о математике как части мировой культуры и о месте математики в современной цивилизации.
III. Работа с карточками заданий – 30 мин.
• Творческое применение знаний, умений путём решения логических головоломок,
ориентированных на развитие у студентов логического мышления, пространственного воображения.
• IV. Контроль результатов учебной деятельности, оценка знаний – 10 мин.
• V. Подведение итогов урока. Рефлексия – 5мин.

- компьютер
- электронная презентация
- мультимедийный проектор
- карточки – задания
- анкеты рефлексии