Нетрадиционная форма работы с родителями –
Мастер - класс «Полет в космос»
Цель: привлечение родителей к мероприятию, закрепить полученные знания у детей о космосе.
Задачи:
расширять представления детей о космосе, летательных аппаратах, космических объектах, известных космонавтах;
развивать у детей ориентирование в пространстве, внимание, память связную речь, мышление; развивать умение взаимодействовать сообща, по инструкции;
воспитывать дружеские взаимоотношения, оказывать помощь товарищу, гордиться своей страной, осуществившей полёт первого космонавта в космос;
привлечь родителей к художественному творчеству вместе с детьми.
Предварительная работа: беседы с детьми о космонавтах, летательных аппаратах, о космосе и планетах; чтение произведений и загадок по данной теме; разучивание стихов, песен по теме.
Форма организации мероприятия: мастер – класс
Участники: родители, дети и воспитатели.
Оборудование: картон А4 черного цвета, клей-ПВА, нитки-мулине
Ход мероприятия
Воспитатель: Каждый человек любит смотреть на звезды. Кто-то восхищается их красотой, кто-то размышляет о жизни на других планетах, а кто-то пытается разгадать загадки космоса. Вы любите смотреть на звезды?
12 апреля – День космонавтики! Многие из нас любят этот праздник!
Воспитатель:
В космической ракете
С названием "Восток"
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Воспитатель: В этот день впервые в мире был запущен в космос космический корабль "Восток" с космонавтом Юрием Гагариным. Полёт продолжался 1час 48 минут. Так появилась на Земле профессия "космонавт" и 12 апреля отмечается с тех пор как Всемирный день космонавтики.
Воспитатель: Хотели бы Вы оправиться в необычное путешествие в далёкий космос, чтобы увидеть, что же там находится?
Родители, дети: Да!
Воспитатель: Тогда поехали!
Воспитатель: Любой полёт в космос сопровождается инструкциями с Центра управления полётов. Наши родители и будут таким центром. Их задача помогать своим детям советом и направлять в пути. За правильные действия экипажи (ребенок и родитель получают звезду).
Воспитатель: Для начала нам надо проверить знания ваших родителей и определить смогут ли они помогать нам в сложном путешествии.
Загадки:
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …
Астроном – он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
Космонавт сидит в ракете,
Проклиная все на свете –
На орбите как назло
Появилось …
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Злой зеленый …
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость…
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам – тепло, хвосты – …
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора –
Это черная …
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный …
Звездолет – стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная!
Воспитатель: Молодцы, все дали правильные ответы.
Космонавт должен быть выносливым, сильным, смелым.
Воспитатель: Чтобы наши родители не переживали за нас, покажем им какие мы сильные и ловкие.
Проводится игра с родителями "Кто быстрее"
(Дети и родители выстраивают ракету кубиков кто быстрее)
Воспитатель: Молодцы! Но так как у нас есть ракеты, можно уже отправляться в космос.
Все в ракету соберитесь, не забудьте, пристегнитесь,
И поехали вперёд- дальний космос нас уж ждёт! Поехали!
Воспитатель: Приехали. Но что это за планета? Нам необходимо связаться с центром полёта. Центр полёта! Вы нас слышите?
Родители: Да, слышим хорошо.
Воспитатель: Мы на планете, но не знаем какой. Помогите определить, что это за планета.
Вопрос: Она красного цвета.
Центр полётов (родители) : Это планета Марс, шестая в Солнечной системе. Учёные предполагают, что на ней когда- то была жизнь.
Воспитатель: Ребята, а Вы знаете какая наша планета Земля по размеру в космосе?
Дети: Наша планета Земля в космосе пятая по размеру.
Воспитатель: Центр полётов (родители) расскажите о планете Земля, какая она.
Родители: Она красивая, на ней много морей, рек, озёр, лесов, пять океанов, есть животные и растения, насекомые, грибы. Проживают на планете Земля-земляне, люди. Из космоса она выглядит голубой, потому что покрыта облаками.
Воспитатель: Молодцы! Продолжаем наш полёт.
Воспитатель: Впереди много звёзд. Центр полётов (родители) как называется большое скопление звёзд в одном месте?
Родители: Млечный путь.
Воспитатель: Можно ли продолжать путь?
Центр полётов: Очень опасно, возможно столкновение.
Воспитатель: Кажется, мы уже столкнулись. Запрашиваем центр полёта. У нас повреждение ракеты, что нужно сделать, чтобы продолжить путь?
"Игра "Собери космический корабль" нужно собрать из разрезных картинок ракету
Воспитатель: Все справились с заданием, всё в порядке полёт продолжается.
Практическая работа:
Воспитатель: Мы отдохнули, зарядились положительной энергией ракеты и пора начинать нашу творческую часть мастер – класса. У вас на столах лежат заготовки звёздного неба, клей ПВА, и разноцветные нитки. Сегодня мы с вами изготовим солнечную систему.
1. На картоне рисуем круги, разного размера.
2. Берем нитки мулине.
3. Мелко порезали нитки мулине смешав по 2 -3 цвета. (всё зависит, какие будут планеты, и начали засыпать каждую планету отдельным цветом.
Вот все планеты готовы, но чего-то не хватает.
Добавили звезды из белого и желтого мулине и ракету.
Вот и готово.
Подведение итогов. Выставка работ.
Наш мастер – класс «Полет в космос» подходит к концу, хотелось бы узнать, что нового вы сегодня услышали на данном мероприятии? (Ответы родителей и детей).
Что больше всего вам запомнилось? (Ответы родителей и детей).
Спасибо всем за внимание!
Родители: Пора возвращаться. Даем отсчет времени 3, 2, 1. Вернулись обратно на Землю.
621
73 317 
