Контрольная работа по истории Древнего мира 5 класс "Древний Восток"

Контрольная работа №2 по истории ДРЕВНЕГО МИРА.

1 вариант. ФИ ______________________________________________ 5 _____ класс

1. Установите соответствие темы и иллюстрации. Перечень тем: (2 балла)

А) Китай Б) Двуречье В) Финикия Г) Индия

Ответ: А_____, Б______, В______, Г______.

2. Прочтите отрывок и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. (1 балл) А) Китай; Б) Финикия; В) Египет; Г) Двуречье

«… Позвали тогда еврейского пленника Даниила. Напомнил он о творимых вавилонскими царями беззакониях и гордыне их и сказал: « За это и послана рука Богом Яхве. И начертано здесь: «Мене, текел, упарсин». Это значит, что исчислено царство твое, взвешено и отдано персам». В ту же ночь погиб Валтасар».

Ответ: укажите букву: _______________

Задания 3-6 выполняются по одной и той же выбранной теме!

Перечень тем: А) Китай; Б) Финикия; В) Египет; Г) Двуречье

3. Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список слов и выпишите одно слово, относящееся к теме: (1 балл)

Клинопись, дельта, Конфуций, Син, Хаммурапи, Сидон, Пурпур.

Ответ:_______________________________________

Объясните смысл этого слова: (1 балл)

4. Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и выпишите одно событие (явление, процесс), которое относится к теме. (1 балл)

Поднебесная империя, изготовление шелка, изобретение стекла, торговля «живым товаром», разливы Нила, суд Осириса, строительство Карфагена, изготовление глиняных книг, поклонение богам в зиккуратах.

Ответ:______________________________________________________

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе): (2 балла)

5. Укажите букву выбранной темы: _______________ (1 балл)

Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в теме.

6 . Укажите букву выбранной темы: ______

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны? Ответ: (1 балл)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2.

7. Установите соответствие между понятиями и их значениями. (2 балла)

8. Установите соответствие между странами и именами мудрецов, которые в них жили. (2 балла)

9. Китайский мудрец считал главными достоинствами воспитанного человека - поклонение старшим, почитание героев, заботу о младших. И как в семье все подчиняются старшему , так и в государстве, все подчиняются императору, а император должен заботиться о подданных. Его учение стало религией. Как звали этого мудреца? (1 балл) Ответ ___________________________________.

10. Дайте определение. ВАРНА – это (1 балл)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа №2 по истории ДРЕВНЕГО МИРА.

2 вариант. ФИ ______________________________________________ 5 _____ класс

1. Установи соответствие темы и иллюстрации. Перечень Тем: (2 балла)

А) Китай Б) Двуречье

В) Финикия Г) Индия

Ответ: А_____, Б______, В______, Г______.

2. Прочтите отрывок и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. (1 балл)

А) Китай; Б) Финикия; В) Египет; Г) Двуречье

• Если человек украл имущество храма, его должно казнить.

• Если человек укроет беглого раба, его должно казнить.

• Если кто срежет рабу клеймо, тому должны отрезать пальцы.

• Если человек имеет долг, его жена, сын или дочь должны

быть в рабстве три года.

• Если человек ударит по щеке равного, он должен заплатить штраф .

• Если человек ударит по щеке высшего, должно ударить его 60 раз плетью из воловьей кожи.

Я, царь Хаммурапи. (1 балл) Ответ: укажите букву: _______________

Задания 3-6 выполняются по одной и той же выбранной теме!

Перечень тем: А) Китай; Б) Финикия; В) Египет; Г) Двуречье

3. Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список слов и выпишите одно слово, относящееся к теме: (1 балл)

Клинопись, Шамаш, Янцзы, Мемфис, шадуф, Конфуций.

Ответ:_______________________________________

Объясните смысл этого слова: (1 балл)

4. Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и выпишите одно событие (явление, процесс), которое относится к теме. (1 балл)

Виноградарство, выращивание оливок, кораблестроение, торговля, украшения из золота и серебра, резьба по дереву и слоновой кости, изготовление стекла благовония, пурпурная краска

Ответ:______________________________________________________

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе): (2 балла)

5. Укажите букву выбранной темы: ______

З аштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в теме. (1 балл)

6. Укажите букву выбранной темы: _____

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны? Ответ: (1 балл)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЧАСТЬ 2.

7. Установите соответствие между правителями и государствами в которых они правили. (2 балла)

8. Установите соответствие между странами и их достижениями. (2 балла)

9. По легенде индийский царевич Гаутама покинул дворец, долго скитался и решил стать монахом. Он понял, что главное в человеке не происхождение. а личные достоинства Нужно отказаться от насилия и совершенствовать свою душу. Его прозвали Просветленным. Его учение распространилось по всей Индии, а потом и по всему миру. Как называется его учение (религия)? (1 балл)

Ответ ________________________________.

10. Дайте определение. АЛФАВИТ – это (1 балл)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа 2 по истории ДРЕВНЕГО МИРА. ДРЕВНИЙ ВОСТОК. 5 класс. 3 вариант.

1. Установи соответствие темы и иллюстрации. Перечень Тем:

А) Китай Б) Двуречье и Междуречье

В) Финикия Г) Индия

2. Прочтите отрывок и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Перечень тем:

А) Китай; Б) Финикия;

В) Египет; Г) Двуречье и Междуречье

• Если человек украл имущество храма, его должно казнить.

• Если человек укроет беглого раба, его должно казнить.

• Если кто срежет рабу клеймо, тому должны отрезать пальцы.

• Если человек имеет долг, его жена, сын или дочь должны

быть в рабстве три года.

• Если человек ударит по щеке равного, он должен заплатить штраф .

• Если человек ударит по щеке высшего, должно ударить его 60 раз плетью из воловьей кожи.

Я, царь Хаммурапи. Ответ: буква____________

3.Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список слов и выберите одно слово, относящееся к теме:

Клинопись, Шамаш, Янцзы, Мемфис, шадуф, Конфуций.

Ответ:_______________________________________

Объясните смысл этого слова:

4. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите одно событие (явление, процесс), которое относится к теме.

Поднебесная, бамбук, шелк, порох, компас, бумага, Конфуций.

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе):

5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в теме.

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны? Ответ:

ЧАСТЬ 2.

7. Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта и выполните задания. Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка (жизнь которого была связана с Вашим регионом или населённым пунктом). __________________________________________________

8. Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны, или мира в целом?

Контрольная работа 2 по истории ДРЕВНЕГО МИРА. ДРЕВНИЙ ВОСТОК. 5 класс. 4 вариант.

1. Установи соответствие темы и иллюстрации. Перечень Тем:

А) Китай Б) Двуречье и Междуречье

В) Финикия Г) Индия

2. Прочтите отрывок и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема. Перечень тем:

А) Китай; Б) Финикия;

В) Египет; Г) Двуречье и Междуречье

Отряд воинов-чужеземцев подошел к большой полноводной реке. Это был Евфрат. Чужеземцы посмотрели на бегущую воду, в удивлении замахали руками и закричали: «Быть не может! Да ведь это река, текущая наоборот!» Ответ: буква____________

3.Укажите букву выбранной темы: _______________

Прочитайте список слов и выберите одно слово, относящееся к теме:

Клинопись, Шамаш, Янцзы, Мемфис, шадуф, Конфуций.

Ответ:_______________________________________

Объясните смысл этого слова:

4. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите одно событие (явление, процесс), которое относится к теме.

Поднебесная, бамбук, шелк, порох, компас, бумага, Конфуций.

Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе):

5. Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в теме.

6. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны? Ответ:

ЧАСТЬ 2.

7. Вспомните важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта и выполните задания. Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка (жизнь которого была связана с Вашим регионом или населённым пунктом). __________________________________________________

8. Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны, или мира в целом?