Конспект урока Начало правления Петра I

П.3. Начало правления Петра I.

Видеоурок: https://www.youtube.com/watch?v=Sd0tI5IfdAQ&t=4s

1. По материалам летнего проекта повторите генеалогию Романовых от Михаила Фёдоровича до Петра I.

2. Понятия:

• европеизация - приобщение к западно-европейской культуре и образованию,

• гвардия – с.25,

• Лавра – с.25,

• местничество – повторение,

• двоецарствие - совместное царствование двух монархов,

• реге́нт – временный правитель государства в условиях болезни или длительного отсутствия законного монарха,

• Немецкая слобода – повторение,

• волонтёры – с. 23,шные

• «потешные» полки – с. 20 + обществознание 6 класс

1. Исторические личности.

• Милославские – родственники первой жены царя Алексея Михайловича (Тишайшего) Марии Милославской и детей от этого брака: Фёдора, Ивана и Софьи.

• Наталья Кирилловна Нарышкина – с. 19.

• Царь Фёдор Алексеевич – с. 19 + иллюстрация.

• Царь Иван V – с. 122 (словарь) + с. 19-20.

• Царевна Софья Алексеевна – с. 23 + с.124 (словарь) + с. 20 .+ иллюстрации с. 20, с.21

• Царь Пётр I – с. 19 + параграф 3 + материалы летнего проекта + иллюстрации с. 22, с. 23

• Никита Зотов – с. 13 + с. 19.

• Тиммерман – с. 20

• Брандт – с.20

• Гордон – с.20

• Франц Лефорт – с. 20 + с. 23 + иллюстрация с.23

• Евдокия Лопухина – с. 21

• Боярин А.С.Шеин – с.22

• Ф.А.Головин – с. 23

• П.Б.Возницын – с.23

• урядник Преображенского полка Пётр Михайлов – с. 23

1. Работа с картой. В какие моря впадают следующие реки:

   Нева	Дон	Яик	Лена	Колыма
   Днепр	Волга	Урал	Енисей	Амур

2. Составьте таблицу «Детство и начало правления Петра I» (1 колонка – дата, 2 колонка - событие).

Если вы подробно проработали в материалах летнего проекта ответ на вопросы №2-3, то можете просто проверить полноту внесённых данных, при необходимости внеся недостающие данные из параграфа 3.

Обязательно должны быть упомянуты события, произошедшие в жизни Петра I, в следующие годы: 1672, 1676, 1677, 1682, 1689, 1695, 1696, 1697.

В выводе к таблице (если работаете в материалах летнего проекта, то вывод в тетради всё равно нужен) необходимо упомянуть следующие моменты:

• роль царя Фёдора в воспитании Петра Алексеевича,

• можно ли назвать события 1682г. переворотом (аргументированное мнение),

• влияние Немецкой слободы на желание Петра европеизировать Россию,

• значение азовских походов Петра I – см. с. 21 и 22,

• причины неудачи похода 1695г.,

• цель и значение Великого посольства,

• В ЦЕЛОМ ОТВЕТЫ НА ЭТИ ВОПРОСЫ ПОЗВОЛЯТ ВАМ СФОРМУЛИРОВАТЬ ОТВЕТ НА ВОПРОС УЧЕБНИКА СО СТР. 19: «КАК СОБЫТИЯ НАЧАЛА ЦАРСТВОВАНИЯ ПЕТРА I ПОВЛИЯЛИ НА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫЕ ОН ОСУЩЕСТВИЛ В ДАЛЬНЕЙШЕМ?»