Россия, п.Поливаново
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 08.02.2024 20:35
Агафонова Елена Михайловна
учитель математики
53 года
7 311
5 099 
Местоположение
Специализация
Карточки для подготовки к ОГЭ по математике
Категория:
Математика
11.01.2022 22:16
Просмотр содержимого документа
«Карточки для подготовки к ОГЭ по математике»
Дроби и степени
В-I
№1. Найти значение выражения:
а) 
·
; б) 
÷
; в) 
·
; г) 
)·3
№2. Найти значение выражения:
+ 
)·4; б) + 
)·30; в) 4 
+ 
)
№3. Найти значение выражения:
(2,6 ·10-2) · (9·10-3); б) (2,1·10-2) · (2·10-2)
№4. Найти значение выражения:
(7 ·103)2 · (16·10-4); б) (9·10-2)2 · (11·105)
№5. Найти значение выражения:
а) 0,7· (-10)3 - 4· (-10)2 – 63; б) -0,7· (-10)4 - 8· (-10)2 – 26;
Дроби и степени
В-II
№1. Найти значение выражения:
а) 
·
; б) ÷
; в) 
·
; г) + 
)·6
№2. Найти значение выражения:
- 
)·9; б) - 
)·26; в) 1 
- 
)
№3. Найти значение выражения:
а) (1,6·10-5) · (6·10-2); б) (2,2·10-2) · (3·10-4)
№4. Найти значение выражения:
(2 ·102)4 · (19·10-6); б) (16·10-2)2 · (13·104)
№5. Найти значение выражения:
а) -0,4· (-10)4 + 3· (-10)2 – 98; б) 0,4· (-10)3 + 7· (-10)2 + 64;
Дроби и степени
В-III
№1. Найти значение выражения:
а) 
·
; б) ÷
; в) 
·
; г) )·10
№2. Найти значение выражения:
+ 
)·16; б) 
+ 
); в) 3 
+ 
)
№3. Найти значение выражения:
а) (1,7 ·10-3) · (5·10-4); б) (1,2·10-3) · (7·10-2)
№4. Найти значение выражения:
а) (8 ·102)2 · (3·10-2); б) (14·10-2)2 · (12·103)
№5. Найти значение выражения:
а) 0,8· (-10)4 + 3· (-10)3 + 78; б) -0,3· (-10)4 + 4· (-10)2 – 59;
Квадратные и степени
В-I
№1. Найти значение выражения:
а) 
2 · 
4; б) 
2 · 
4
№2. Найти значение выражения:
а) (
- 3) · ( + 3); б) (5 + 
)2 + (5 - )2; в) 
2
№3. Найти значение выражения:
а) (
- ) · (
+ ); б) ( – 3)2 + 6 ; в) 
2 + 5
№4. Найти значение выражения:
а) а6 · а18 ÷ а20 при а=2; б) а21 · а-8 ÷ а11 при а=5
№5. Найти значение выражения:
а) а-14 · (а9)2 при а=3; б) (а3)-4 ÷ а-14 при а=5
Квадратные и степени
В-II
№1. Найти значение выражения:
а) 
4 · 
2; б) 
4 · 
2
№2. Найти значение выражения:
а) (
- 2) · ( + 2); б) (4 + 
)2 + (4 - )2; в) 
2
№3. Найти значение выражения:
а) (
- 
) · ( + ); б) (
– 7)2 + 14 ; в) 
2 + 4
№4. Найти значение выражения:
а) а13 · а11 ÷ а21 при а=4; б) а27 · а-15 ÷ а9 при а=3
№5. Найти значение выражения:
а) а-12 · (а7)2 при а=6; б) (а2)-6 ÷ а-15 при а=4
Квадратные и степени
В-III
№1. Найти значение выражения:
а) 
6 · 
2; б) 
4 · 
2
№2. Найти значение выражения:
а) (
- 5) · ( + 5); б) (3 + )2 + (3 - )2; в) 
2
№3. Найти значение выражения:
а) (
- ) · (
+ ); б) ( + 9)2 - 18 ; в) 
2 + 6
№4. Найти значение выражения:
а) а7 · а10 ÷ а14 при а=5; б) а25 · а-4 ÷ а16 при а=2
№5. Найти значение выражения:
а) а-12 · (а5)3 при а=4; б) (а4)-3 ÷ а-17 при а=2
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
